Page 15 - Flipbook constructivismo
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sociedad, impulsado por un  sin  embargo,  como  la
                                                         colectivo  y  unido  al  trabajo  gente  reacciona  a  los
                                                         productivo,   incentivando  gestos,  se  convierte  en
                                                         procesos  de  desarrollo  del  un movimiento que tiene
                                                         espíritu   colectivo,   el  un   significado.   En
                                                         conocimiento     científico-  particular,  el  gesto  de
                                                         técnico  y  el  fundamento  de  señalar  representa  una
                                                         la  práctica  en  la  formación  conexión  interpersonal
                                                         de       las       nuevas  entre individuos
                                                         generaciones.         Los
                                                         constructivistas   sociales
                                                         insisten  en  que  la  creación
                                                         del  conocimiento  es  más
                                                         bien    una    experiencia
                                                         compartida  que  individual.
                                                         La     interacción   entre
                                                         organismo    y   ambiente
                                                         posibilita  el  que  surjan
                                                         nuevos caracteres y rasgos,
                                                         lo  que  implica  una  relación
                                                         recíproca  y  compleja  entre
                                                         el individuo y el contexto.



                                      Principales representantes del constructivismo

                               Jean  Piaget (Neuchâtel,  1896-Ginebra,  1980)Licenciado  en  biología

                        obtuvo el doctorado en 1918 a partir del estudio de los moluscos. Se interesó
                        por  la  forma  como  los  organismos  se  adaptan  a  su  medio  se  inició  en  la

                        psicología  en  Zurich  y  París. A  partir  del  crecimiento  de  sus  tres  hijos,
                        elaboró  una  teoría  de  la  inteligencia  sensoriomotriz  que  complementó

                        posteriormente,  con  diferentes  estudios  que  explicaban  el  desarrollo  de  la
                        inteligencia. En  1955  fundó  y  presidió  el  Centro  Internacional  de

                        epistemología genética en Ginebra. A partir de ahí elaborar su Teoría de la

                        Psicología del Desarrollo.



                               Lev  S.  Vigotsky (Orsha,  Bielorrusia,  1896  –  Moscú,  1934)De
                        formación humanística accede a la facultad de Medicina de la Universidad de

                        Moscú  en  1913,  pero cambia  los  estudios  universitarios  de  Derecho  y  los
                        finaliza  en  1917.  Realiza  estudios  de  filosofía,  psicología  y  literatura  en  la




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