Page 17 - Flipbook constructivismo
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Texas (Austin, EUA). Fue por varios años Directora de la Fundación Centro

                        para Desarrollo e Investigación del Pensamiento (CEDIP), la cual funciona en
                        Caracas.En el momento que cumplía su labor como profesora de física, le

                        moviólas dificultades de sus estudiantes de secundaria para comprender las

                        explicaciones y resolver el problema


                               Dedicó  casi  toda  su  vida  a  investigar  los  procesos  básicos  del

                        pensamiento  (observación,  comparación,  clasificación,  análisis  y  síntesis
                        entre otros) y la posibilidad de desarrollarlos en el ejercicio de la enseñanza,

                        aprendizaje,  la  resolución  de  problemas,  la  comunicación,  la  toma  de
                        decisiones  y  el  desarrollo  de  la  creatividad,  tanto  dentro  como  fuera  del

                        ámbito académico.


                        Bases de su teoría:


                               * Se enfocó, como objeto de investigación, en el desarrollo intelectual

                               *  Consideró  los  fundamentos  que  orientan,  el  desarrollo  y  la

                        enseñanza de habilidades de pensamiento.
                               *  Señaló  que  gran  parte  del  pensamiento  ocurre  en  la  etapa  de

                        percepción,es decir que el pensamiento está determinado por la perspectiva

                        particular de cada persona.
                               *  La  manera  como  las  personas  ven  el  mundo  que  les  rodea,  está

                        condicionada  por  sus  experiencias  previas,  sus  conocimientos  y  sus
                        emociones.

                               *  El  ser  humano  tiende  en  forma  natural,  a  dejarse  llevar  por  sus
                        emociones antes de utilizar la razón.



                               Aunado a ello, Sánchez afirmaba que el aprender que el aprender a
                        pensar de manera analítica, crítica, creativa y además ser consciente de ello,







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