Page 18 - Flipbook constructivismo

es una habilidad que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo

de estrategias y la práctica constante.

Objetivos educativos en el constructivismo

Bajo el constructivismo, la educación se entiende como un elemento

apropiado para ayudar a potenciar el desarrollo del alumno y promover su

autonomía moral e intelectual, Piaget, (2010): “el fin último de la educación
es lograr que los educandos alcancen un pensamiento racional y una

autonomía moral e intelectual” (P.24), así este modelo se haya encaminado
en asumir una Educación que visualice un desarrollo más integral del

estudiante; en consecuencia podría establecerse para este modelo educativo
su objetivo general y algunos específicos.

En cuanto al objetivo general, es el de aprender mediante la

construcción de conocimientos con base a las experiencias del alumno, por

medio de la realización de actividades que son de utilidad en el mundo real.
Para conseguir dicho objetivo se plantean una serie de objetivos específicos,

entre los cuales se pueden mencionar:

 Lograr un aprendizaje activo, mediante la participación de los propios
estudiantes/alumnos de manera constante, en actividades de

contexto.

 Fomentar la creatividad e innovación en el proceso enseñanza
aprendizaje.

 Favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos y creativos, para
que el estudiante desarrolle su autonomía e independencia.

 Lograr la interacción con su entorno, enfrentando las teorías con los

hechos.
 Conseguir que los sujetos sean los responsables de su propio

aprendizaje mediante la construcción de significados.

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