Page 115 - Kelas III Tema 5 Kur-2013 Revisi_2018_BG

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan kerja kelompok, siswa dapat menjelaskan dan menuliskan
pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-
hari di lingkungan sekitar dengan lengkap.

2. Dengan membaca, siswa dapat menjelaskan makna/istilah yang berkaitan
dengan pengaruh perubahan cuaca secara lisan/tulisan dengan benar.
3. Dengan presentasi, siswa dapat menyusun informasi tentang pengaruh
perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia dalam bentuk kalimat
efektif dengan tepat.

4. Dengan benda konkret, siswa dapat membandingkan dua pecahan
berpenyebut sama dengan benar.

5. Dengan benda konkret, siswa dapat menyajikan perbandingan dua pecahan
berpenyebut sama dengan tepat.

Media dan Alat Pembelajaran
• Kardus bekas untuk pembuatan alat peraga

• Tali rafia/benang kasur/benang wol

• Artikel tentang pengaruh perubahan cuaca terhadap kegiatan manusia.
• Gunting, penggaris, dan alat tulis

Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pendahuluan
• Pada awal pelajaran, guru memberi salam.

• Guru mengajak siswa berdoa sebelum memulai kegiatan. Siswa berdoa
sesuai keyakinan masing-masing dengan khidmat.
• Guru bertanya kepada siswa apakah hari ini ada yang membawa kardus
bekas seperti yang diminta beberapa hari lalu? Guru sudah menyiapkan
kardus bekas juga untuk mengantisipasi jika hanya sedikit siswa yang
membawanya.

• Guru bertanya kepada siswa: untuk apakah kardus bekas yang dibawa oleh
siswa?
• Siswa menebak dengan beragam jawaban. Guru lalu menyampaikan bahwa
hari ini anak-anak akan berkreasi membuat alat peraga dari kardus bekas.
• Alat peraga tentang pecahan. Agar kamu lebih memahami perbandingan
pecahan berpenyebut sama dan bedanya dengan berpembilang sama.

Subtema 2: Perubahan Cuaca 103