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Secuencia didáctica 1
Sesión 5
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76 Secuencia didáctica 4 Sesión 2
Responsabilidad: la clave para cumplir tus metas

Actividad

Revisa tu proyecto de vida, analízalo y reflexiona.

• Quizá piensas que el embarazo en la adolescencia no te va a
pasar a ti, pero recuerda las estadísticas: una de cada dos ado-
lescentes de doce a diecinueve años que inician su vida sexual
se embaraza y muchas de ellas terminan cuidando a los bebés.
Es importante que entiendas que, a pesar de que un embarazo
no planeado tiene mayores efectos en las mujeres, la respon-
sabilidad dede ser compartida. ¡En tus manos está la decisión!
¡Sé responsable!
Figura 1.49
No lo dejes al azar, tú
puedes decidir cuántos El embarazo en adolescentes genera muchos efectos y normalmente trunca las aspiracio-
hijos tener y cuándo
es oportuno. nes profesionales de los jóvenes que, debido a esa condición, deben enfrentar responsabi-
lidades y dejar a un lado su proyecto de vida (figura 1.49).

Pregunta a tus padres y a tus abuelos (si aún viven) qué edad tenían cuando nació su
primer hijo. En clase, con la ayuda del profesor, calculen las edades promedio de las
mujeres y hombres y analicen los resultados bajo las siguientes preguntas:

• ¿Hay diferencia en las edades del primer hijo entre sus padres y sus abuelos? ¿A qué
creen que se deba? ¿Hay alguna edad ideal para tener un hijo? ¿Por qué?

• ¿Qué factores deberían influir en la decisión de tener un hijo?

• ¿Hay diferencias entre el promedio de edad al que tuvieron su primer hijo los varones
y las mujeres? ¿Cuáles son? ¿A qué se deben?

Las ITS son otro factor que limita a los adolescentes para tener una sexualidad libre y
plena. Por ello, es recomendable mantener una sola pareja sexual y, si esto no ocurre,
usar siempre preservativo cuando tengas relaciones sexuales, es decir, cuando realices
algunas acciones eróticas con otra persona, por ejemplo, caricias íntimas y besos. (fi-
gura 1.50).

También se debe evitar el abuso en el con-
sumo de alcohol o de alguna droga, ya que
estas sustancias están asociadas con prác-
ticas sexuales espontáneas y riesgosas.
Figura 1.50
El uso correcto del Es necesario, también, asegurarse de que hay
preservativo puede un pleno consenso para ejercer las activida-
ayudar a prevenir una
ITS y un embarazo. des sexuales y que estas no son producto de
algún tipo de presión o manipulación.

Eje: Sistemas