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          La ciencia es la herramienta más poderosa con que el ser humano cuenta para compren-
          der el funcionamiento del mundo que lo rodea. La ciencia duda, comprueba y verifica; esto
          la convierte en una fuente de conocimiento confiable. Por ello te invitamos a consultar es-
          pacios donde te proporcionen este tipo de información.
                                                                                            La sexualidad vista
          Existe un compromiso social con los adolescentes para atender sus necesidades y una de   desde algunos
          ellas es el libre acceso a la información. Con esa finalidad se creó el programa Servicios   aspectos científicos
          Amigables para Adolescentes.                                                      y sociales se trata
                                                                                            en el libro de Blanca
                                                                                            Rico Galindo, La
          En la actualidad, la Secretaría de Salud cuenta con casi mil quinientos espacios en los que   sexualidad, SEP-ADN
          se ofrece orientación gratuita.                                                   Editores, México,
                                                                                            2012.
          No necesitas tener servicio médico para que te atiendan. Investiga cuál es el más cercano
          al lugar donde vives. Puedes hacerlo en internet o llamando al teléfono 52 63 91 50, ext.
          59138 o visitando tu centro de salud más cercano.


          Debido a un inadecuado manejo de la información sobre sexualidad, en la historia de la hu-
          manidad se ha generado una serie de creencias equivocadas.

          Es importante que las conozcas para que no repitas los mismos errores que otros en el pa-
          sado. ¿Qué tanto sabes sobre la sexualidad? ¿Lo que sabes es producto de conocimientos
          probados o son creencias? Averígualo.


           Realiza lo que se solicita.


              • En equipo, cada integrante comparta algo que haya escuchado
             en la calle, que le haya comentado un amigo o que sea común
             como creencia en su familia acerca de la sexualidad.

              • Por ejemplo: “Los barros y las espinillas surgen porque la per-
             sona se estimula sexualmente con mucha frecuencia”.

              • ¿Qué tan ciertas son ese tipo de afirmaciones? ¿Tienen un
             fundamento científico? Si es así, ¿cuál es?

              • ¿Cómo piensan que se originaron? ¿Cómo influyen en el ejer-
             cicio de la sexualidad de las personas? ¿Pueden inhibir o esti-               Figura 1.54
             mular el ejercicio de una sexualidad sana?                                    La sexualidad ha sido
                                                                                           uno de los principales
                                                                                           temas en los que se
              • Respondan en equipo. Apóyense en libros sobre el tema, periódicos, revistas y si-  han arraigado prejuicios
             tios de internet. Muestren sus respuestas al profesor para que les comente.   y creencias. Para
                                                                                           combatirlos es necesaria
                                                                                           la información científica.
          Una vida sexual plena solo puede desarrollarse si se cuenta con información confiable y
          evitando prejuicios o creencias equivocadas (figura 1.54).

          Un prejuicio es una opinión o juicio preconcebido, generalmente negativo, sobre una per-
          sona o un tema. Una creencia es una idea que se considera verdadera sin tener evidencias
          de que sea cierta. Verifica la lista de la página siguiente.


                                                                                 Tema: Sistemas del cuerpo humano y salud
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