Page 211 - BUKU SOSIOLINGUISTIK DAN PENGAJARAN BAHASA
P. 211

200                                                                BAB 4

               perbedaan  kelas  sosial  juga  membuat  pemerolehan  bahasa  yang
               baik tidak didapatkan oleh orang tersebut.
                     Fenomena  Sosiolingustik  menjadi  suatu  cakrawala  ilmu  dan
               menggambarkan kepada kita bahwa perbedaan itu adalah sebuah
               keniscayaan, sesuatu yang nyata dan terjadi di tengah-tengah kita.
               Perbedaan itu juga merupakan sebuah rahmat yang perlu disyukuri
               karena perbedaan dapat memperkaya ilmu pengetahuan, menjaga
               solidaritas,  menjaga  persatuan  dan  kesatuan.  Perbedaan
               berbahasa yang terjadi atas gender dan usia, turut pula menjadikan
               kita  lebih  paham  bahwa  dalam  berkomunikasi  kita  harus  saling
               memahami  dan  menjaga  tradisi  berbahasa,  dapat  menempatkan
               diri dengan sebaik-baiknya dengan siapa kita berbicara, kapan saat
               yang  tepat  berbicara,  mengapa  kita  bermaksud  menyampaikan
               sesuatu  pesan,  serta  bagaimana  kita  melakukan  pembicaraan.
               Bahwa  seorang  laki-laki  jika  berkomunikasi  dengan  perempuan,
               harap  dimaklumi  jika  perempuan  lebih  banyak  mengeluarkan
               kosakata,  pun  sebaliknya.  Begitu  pula  jika  ditinjau  dari  segi  usia,
               pembicaraan dengan tema-tema orang dewasa baiknya dilakukan
               oleh  orang,  pun  sebaliknya  bagi  anak-anak.  Namun  perlu
               diperhatikan  bahwa  ada  hubungan  antara  tingkat  pendidikan,
               lingkungan,  dan  usia  dengan  baik-buruknya  bahasa  seseorang.
               Oleh  karena  itu,  seorang  anak  akan  berkembang  dengan
               kemampuan  berbahasa  yang  baik  jika  memiliki  level  pendidikan
               yang cukup tinggi yang didukung oleh lingkungan yang baik.

               Kesimpulan dan Implikasi terhadap Pengajaran Bahasa

                     Bahasa gender mengacu pada karakteristik penggunaan item-
               item linguistik dalam berbicara berdasarkan jenis kelamin, yaitu pria
               dan  wanita.  Secara  psikologis,  perbedaan  antara  pria  dan  wanita
               tampak  memiliki  perbedaan  emosional,  dan  emosional  berkaitan
               dengan  cara  seseorang  menyampaikan  pesan  melalui  ujaran-
               ujaran. Perbedaan lain juga tampak pada kelas-kelas sosial dimana
               pria  dan  wanita  menggunakan  bahasa  yang  berbeda  untuk
               menunjukkan  kelas  sosial.  Secara  isogloss,  juga  terlihat  jelas
               bagaimana  batasan-batasan  geografis  menunjukkan  seberapa
               luasnya penggunaan varian bahasa oleh pria dibandingkan wanita.
               Secara biologis, tampak bahwa pria dan wanita memiliki perbedaan
               jumlah  kromosom;  struktur  seperti  benang  dari  asam  nukleat  dan
               protein  yang  ditemukan  dalam  inti  sel  yang  paling  hidup,  yang
               membawa  informasi  genetik  dalam  bentuk  gen.  Secara  fisiologis
               juga  tampak  jelas  bagaimana  pria  dan  wanita  menggunakan
               bahasa  tubuhnya.  Dengan  kata  lain,  penggunaan  item-item
   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216