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 Extensión por toda Europa de los ideales revolucionarios por parte de
las tropas napoleónicas.

4. El Régimen liberal

Características:

a) Sociedad de clases y no estamentos, movilidad de clases.
b) Constitucionalismo
c) Libertad de prensa en oposición a la inquisición
d) Nacimiento de la industria, sociedad industrial.
e) Libertad, igualdad y busca de la felicidad.
f) Educación universal, libre y gratuita. Anteriormente todo el poder educativo
estaba en manos de la iglesia.

5. Invasión napoleónica de España (1808):

Se lucha contra el invasor francés que representaba los nuevos valores
liberales pero la guerra tiene un carácter marcadamente revolucionario porque
en España fueron las clases populares las que se organizaron contra los
invasores. Además los absolutistas que querían que volviera al poder la
monarquía de los Borbones, combatían los afrancesados (no pretendían
instaurar un régimen democrático pero si un Estado de Derecho: Constitución y
Separación de Poderes) y los liberales que eran auténticamente
revolucionarios como habían sido los franceses hacía 20 años (querían un
Estado Democrático y de Derecho).

6. Constitución de Cádiz (1812):

Los liberales proclamaron la Constitución de 1812. Entre las iniciativas que
pretendían desarrollar estaba la de poner en marcha un Plan de Instrucción
Pública.

Ideas educativas:

a) Es muy importante la instrucción para controlar el destino personal
independientemente de las otras personas.
b) Mediante la instrucción se obtiene la igualdad y gracias a ésta la libertad.
c) La instrucción es un instrumento de reforma social
d) Gracias a la instrucción de toda la población, España progresará.

Enseñanza uniforme/ enseñanza de la constitución

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA (1812)
- Escuela en todos los pueblos
- Red de universidades
- Dirección General de estudios de inspección de la enseñanza pública
- Desarrollo normativo