Page 8 - 《优化探究》高考专题复习-语文

专题一 论述类文本阅读

泛读精读结合, 圈点比对排除 [ 核心提示]
论述类文本阅读主要考
一、 泛读: 圈画观点材料, 落实结构层次 查逻辑 思 维 能 力、 捕 捉 语 言
１． 圈注论点句.一篇文章只有一个中心论点, 有时在文章的开头, 即所谓的开 信息的 能 力, 为 此 我 们 需 要

宗明义、 开门见山; 有时在文章的结尾, 即所谓的卒章显志、 篇末点题. 做到两个必须:
２． 圈注论据句.论据有两类, 一类是选用的事例、 数据、 史实; 一类是道理、 格言、 １． 必须在有限的时间内获取

原理等.这些往往紧跟中心论点或分论点后, 起支撑论点的作用. 关键信息点;
３． 圈注文中揭示文章脉络层次的句子.论述文段落与段落之间有清晰的逻辑 ２． 必须辨别和确认信息的有

关系, 有并列、 递进、 总分等关系, 而这些往往有一些标志性的语句. 无、 正 误, 范 围 的 大 小、 逻
二、 精读: 紧扣绾结, 因题读文, 找出对应处 辑层 次 和 顺 序, 并 在 掌 握
精读是对文章与题目的“ 绾结处” 进 行 的 精 细 阅 读 . 这 遍 阅 读 , 须 仔 细 比 对 , 命题手法和设误类型的情
从试题到文本 , 确定考题中的每一项在文中的 对 应 处 , 并 在 文 本 中 做 出 明 显 的 标 况下, 运用好比对排除法,

识 , 并力求找出题目设置的干扰项 , 确认排除依据 . 选出要求的选项.

文本示例 圈点理由

( ２０１７ 全国卷 Ⅰ ) 阅读下面的文字, 完成后面的问题. 第 ① 段简要交代了提出
① 气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现. ２０００ 年前后, 一些 气候正义这个概念的时代背
非政府组织承袭环境正义运动的精神, 开始对气候变化的影响进行伦理审视, 气候 景、 大致过程.
正义便应运而生.气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下, 如何界定 关 键 词 是 “ 气 候 正 义 ”
“ 关 注 的 核 心”“ 主 要 表 现”
各方的权利和义务, 主要表现为一种社会正义或法律正义.
“ 非政府组织”.
② 从空间维度来看, 气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问
题, 也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题, 因而存在气候变化的
第 ② 段从空间维度来阐
国际公平和国内公平问题. ❶ 公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标, 每个 述, 提出 了 气 候 正 义 的 公 平

人都有义务将自己的“ 碳足迹” 控制在合理范围之内.比如说, 鉴于全球排放空间有 原则.( 分论点 １ )

限, 而发达国家已实现工业化, 在分配排放空间时, 就应首先满足发展中国家在衣食 关 键 句 为 ❶ , 该 句 解 释
住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求, 同时遏制在满足基本需求之上的 了公平原则的内涵.
奢侈排放. “ 一 国 内 部 不 同 区 域 ”
③ 从时间维度来 看, 气 候 正 义 涉 及 当 代 人 与 后 代 之 间 公 平 享 有 气 候 容 量 的 问 “ 合 理 范 围 ” 等 是 范 围 词.
“ 首先”“ 同时” 是表示先后次
题, 因而存在代际权利义务关系问题.这一权利义务关系, 从消极方面看, 体现为当
序的词语.
代人如何约束自己的行为来保护地球 气 候 系 统, 以 将 同 等 质 量 的 气 候 系 统 交 给 后
代; 从积极方面看, 体现为当代人为自己及后代设定义务.就代际公平而言, 地球上
第 ③ 段从时间维度来阐
的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享, 避免“ 生态赤字”.因为, 地球这个
述, 提出 了 气 候 正 义 的 代 际
行星上的自然资源包括气候资源, 是人类所有成员, 包括上一代、 这一代和下一代,
公平原则.( 分论点 ２ )
共同享有和掌管的. ❷ 我们这一代既是受益人, 有权使用并受益于地球, 又是受托 关 键 句 是 ❷ , 该 句 解 释

人, 为下一代掌管 地 球.我 们 作 为 地 球 的 受 托 管 理 人, 对 子 孙 后 代 负 有 道 德 义 务. 了代际公平原则的内涵.

实际上, 气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的 “ 因为”“ 人为原因” 是原
温室气体排放导致的干 扰, 其 目 的 正 是 保 护 地 球 气 候 系 统, 这 是 符 合 后 代 利 益 的. 因 类 词 语.“ 权 利 ”“ 义 务 ”
“ 消极方面”“ 积极方面” 是概
至少从我们当代人已有的科学认识来看, 气候正义的本质是为了保护后代的利益,
念类词语.
而非为其设定义务.
④ 总 之, 气 候 正 义 既 有 空 间 的 维 度, 也 有 时 间 的 维 度, 既涉及国际公平和国内
第④段总结全文, 提出全
公平, 也涉及代际公平和代内公平. 因此, ❸ 气候正义的内涵是: 所有国家、 地区和个
文中心论点, 中心论点为❸ .
人都有平等地使用、 享受气候容量的权利, 也应公平地分担稳定气候系统的义务和
“ 既也” 是表并列
成本. 关系的关联词, 作者连用了两

( 摘编自曹明德« 中国参与国际气候治理的法律立场和策 次, 可 见 气 候 公 平 问 题 的 复
略: 以气候正义为视角») 杂性.

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