Page 7 - E MODUL MGMP

Pertemuan ke-2 (3 x 45 menit)
Materi : Penggunaan alat ukur panjang : penggaris, mikrometer sekrup,

dan jangka sorong

Tahap Langkah Kegiatan Alokasi
/Sinta Waktu
k Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik

Pembukaan

● Guru menyapa, memimpin doa, ● Peserta didik berdoa 10

dan melakukan presensi sebelum pembelajaran menit
peserta didik dengan AYoSinau dimulai
● Guru melakukan apersepsi
● Guru membagikan LKPD pada
setiap kelompok

Pendahuluan tentang Pengukuran

Engag ● Guru menampilkan kembali ● Peserta didik mengamati 10
e LKPD pada pertemuan LKPD yang ditampilkan menit
sebelumnya oleh guru
● Guru meminta peserta didik ● Peserta didik
untuk mencermati alat ukur menyampaikan aktivitas
apa saja yang kegunaannya pengukuran lainnya
untuk mengukur besaran yang dalam kehidupan sehari-
sama hari, misal : tire
pressuremeter ,
tensimeter, pressure
gauge merupakan tiga

alat ukur yang mengukur
tekanan.

Kegiatan Inti

1) Pengenalan jangka sorong dan mikrometer sekrup

Eksplor ● Guru menyampaikan bahwa Peserta didik mengerjakan 20
e pembelajaran pada hari ini LKPD secara berkelompok menit
membahas alat ukur panjang : pada meeting room
jangka sorong, mikrometer kelompok :

sekrup, penggaris 1) Jangka Sorong
● Guru menyediakan Lembar ● bagian-bagian dari
Kerja Peserta Didik (LKPD) jangka sorong
untuk dikerjakan secara ● satuan jangka sorong
berkelompok ● ketelitian jangka