Page 8 - Libro de Filosofía II
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En su Emilio (1762), Rousseau criticó vivamente el antiguo sistema de educación
de la sociedad feudal. Según él, la educación debe tener por objeto la formación de
ciudadanos activos y laboriosos. Las ideas pedagógicas de Rousseau tenían un
carácter pequeño-burgués. Su ideal lo constituía un artesano honesto. Aunque
relativamente progresivas, sus concepciones sociológicas eran idealistas como las
de los demás pensadores del siglo XVIII. Rousseau creía que la aparición del Estado
(ver) se explicaba por la voluntad consciente de los hombres; no comprendía la
naturaleza de clase del Estado, y atribuía un papel decisivo en la sociedad a las
ideas jurídicas y morales.
Pensamiento
Rousseau pensaba que el hombre es bueno por naturaleza, pero que actúa mal
forzado por la sociedad, que le corrompe. Da primacía al sentimiento natural, no a
la razón ilustrada, y ese será el germen del Romanticismo.
