Page 17 - e-modul.faizahalandita

 Fase 4 :
Mengembangkan dan
menyajikan hasil
karya
1. Guru mengarahkan
kepada salah satu
kelompok untuk
mempresentasikan hasil
diskusi.
 Fase 5 : Menganalisis
dan mengevaluasi
proses pemacahan
masalah
1. Guru meminta kepada
kelompok yang tidak
tampil untuk
menanggapi dan
memberikan argumen
tentang apa yang telah
dipresentasikan
2. Guru memberikan
penguatan apabila
terdapat jawaban yang
kurang sesuai dan
memberikan
kesempatan pada
peserta didik untuk
menanyakan hal-hal
yang belum dipahami.
Penutup  Peserta didik membuat  Proyektor 10  Berpikir
resume dengan  PPT Menit Kritis
bimbingan guru tentang
point-point penting yang
muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru
dilakukan.
 Guru memeriksa
pekerjaan siswa dengan
benar diberi paraf.
 Guru dan peserta didik
menutup pelajaran
dengan berdoa bersama.