Page 20 - Education 4.0 : ศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์

12 ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์
กับแนวคิดและการขับเคลื่อนการศึกษา 4.0

การสร้างองค์ความรู้
4.0”
การศึกษา
การศึกษา
“การศึกษา

เมื่อมีแนวคิดเรื่องการศึกษา 4.0 แลว
อาจารยไพฑูรย สินลารัตน เห็นวาจําเปนตองมี
การศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับการศึกษา 4.0 โดยเฉพาะ
การเสนอแนวคิดใหมๆ ที่จับตองได และสามารถ
นําไปปฏิบัติไดจริง การจัดทําหนังสือการศึกษา 4.0
จึงเกิดขึ้นโดยมีทานเปนหัวหนาทีมพรอมดวยพวกเ
ราอีก 4 คน ไดแก เฉลิมชัย มนูเสวต, วาสนา
ราอีก 4 คน ไดแก เฉลิมชัย มนูเสวต, วาสนา
วิสฤตาภา, นักรบ หมี้แสน และสินธะวา คามดิษฐ
วิสฤตาภา, นักรบ หมี้แสน และสินธะวา คามดิษฐ
ซึ่งขณะนั้นทุกคนเปนอาจารยวิทยาลัยครุศาสตร
ซึ่งขณะนั้นทุกคนเปนอาจารยวิทยาลัยครุศาสตร
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย และทานไดใหชื่อ
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย และทานไดใหชื่อ
หนังสือนี้วา “การศึกษา 4.0 เปนยิ่งกวาการศึกษา”
หนังสือนี้วา

เมื่อเร็วๆนี้ ผูเขียนไดออกสํารวจตลาดื่อเร็วๆนี้ ผูเขียนไดออกสํารวจตลาด
เม
หนังสือที่ศูนยหนังสือจุฬาฯ พบวา หนังสือ
หนังสือที่ศูนยหนังสือจุฬาฯ พบวา หนังสือ
การศึกษา 4.0 เปนยิ่งกวาการศึกษา ไดรับ
การศึกษา 4.0 เปนยิ่งกวาการศึกษา ไดรับ
การตอบสนองจากวงการศึกษา และผูสนใจทั่วไป
การตอบสนองจากวงการศึกษา และผูสนใจทั่วไป
จํานวนมาก มีการพิมพซํ้าถึง 5 ครั้ง และใน
จํานวนมาก มีการพิมพซํ้าถึง 5 ครั้ง และใน
การพิมพแตละครั้ง ทีมผูเขียนไดมีการปรับปรุง
การพิมพแตละครั้ง ทีมผูเขียนไดมีการปรับปรุง
เนื้อหาเพิ่มเติมใหมีความทันสมัยและ นาสนใจ
เนื้อหาเพิ่มเติมใหมีความทันสมัยและ นาสนใจ
ขอยกตัวอยางเรื่องที่ ปรากฏในเลมตามชื่อผูเขียน
ขอยกตัวอยางเรื่องที่ ปรากฏในเลมตามชื่อผูเขียน
ทานแรก คือ อาจารยไพฑูรย สินลารัตน เขียนเรื่อง
ทานแรก คือ อาจารยไพฑูรย สินลารัตน เขียนเรื่อง
การศึกษา 4.0 ความหวังของประเทศไทย, การศึกษา
การศึกษา 4.0 ความหวังของประเทศไทย, การศึกษา
4.0 เปนยิ่งกวาการศึกษา, 3 แนวคิด 3 มุมมอง
4.0 เปนยิ่งกวาการศึกษา, 3 แนวคิด 3 มุมมอง