Page 37 - Education 4.0 : ศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์
P. 37

ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์  29
                                                           กับแนวคิดและการขับเคลื่อนการศึกษา 4.0


                       ผูดําเนินการเสวนากลาววา จากการที่นายกรัฐมนตรี พลเอกประยุทธ จันทรโอชา
                หัวหนาคณะรัฐบาล ไดประกาศนโยบายไทยแลนด 4.0 ที่เนนใหประเทศไทยๆพนจากกับดัก
                ประเทศที่มีรายไดปานกลางไปสูประเทศที่มีรายไดสูงดวยการพัฒนาศักยภาพดาน
                การผลิตเชิงนวัตกรรมที่มีมูลคาซึ่งหากมองมาทางดานการศึกษาซึ่งถือวามีความสําคัญ
                ตอความสําเร็จของนโยบายดังกลาว โดยเฉพาะสถาบันอุดมศึกษาที่มีบทบาทหนาที่

                ศึกษาคนควาวิจัยเพื่อสรางนวัตกรรมที่ตอบโจทยนโยบายไทยแลนด 4.0 หลังจากนั้น
                ไดเชิญวิทยากรทั้งสามทานเสวนาในหัวขอตางๆ ตามลําดับ ดังนี้





                                                               4.0
                               การศึกษาในโลกยุค






                รองศาสตราจารย์ ดร.วรากรณ์ สามโกเศศ
                อธิการบดีเกียรติติคุณ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์



                ไทยแลนด์ 4.0




                       4.0 มาจากอะไร? การประชุมของสภา
                เศรษฐกิจโลก (world economic forum) ในป
                ที่แลว ที่พูดถึงการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4
                ซึ่งกอนหนานั้นในครั้งที่ 1 ในป ค.ศ. 1784
                จะเนนการพัฒนาเกี่ยวกับพลังงานไอนํ้า ครั้งที่ 2
                ในป ค.ศ. 1870 กลาวถึงพลังงานไอนํ้า ครั้งที่ 3
                ในป ค.ศ. 1969 คือการพัฒนาดานพลัง ITและครั้งที่ 4 คือปจจุบัน ที่กลาวถึง การผสมผสาน
                และตอยอดของความหลากหลายเทคโนโลยีในยุคปจจุบันและอนาคตที่จะเกิดขึ้น

                เชน 3D printing, AI (Artificial Intelligence) รถยนตไรคนขับ   วิศวกรรมพันธุกรรม   LED,
                WIFI, IT, Li-Fi, Internet of Things (IOT),  Robots และ  เทคโนโลยีนาโน  เปนตน
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42