Page 44 - E-book จากใจถึงใจ
P. 44
STEM Education
STEM Education ลักษณะส าคัญของสะเต็มศึกษาประกอบด้วยการ
ขั นตอนแนวทางการเรียนรู้ ต่อไปนี
1) เปิดโอกาสให้ผู้เรียนบูรณ
การความรู้และทักษะ
2) มีการท้าทายผู้เรียนให้ได้
แก้ปัญหาหรือสถานาการณ์ที่ผู้สอน
ก าหนด
3) มีกิจกรรมกระตุ้นการ
เรียนรู้แบบ Active Learning ผ่าน
การกระท า
4) ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนา
ทักษะในศตวรรษที่ 21
5) น าไปเชื่อมโยงเพื่อปัญหาในชีวิตประจ าวันหรือการประกอบอาชีพในอนาคต
แนวทางการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษา
เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้และประยุกต์ความรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
วิศกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ในสถานการณ์ที่ใกล้เคียงกับสถานการณ์ที่พบใน
ชีวิตประจ าวันและการประกอบอาชีพ ซึ่งในระหว่างการเรียนรู้ดังกล่าวผู้เรียนจะได้พัฒนา
ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ( Critical thinking )
ทักษะการท างานเป็นทีม ( collaboration skill )
ทักษะการสื่อสาร ( Communication skill )
ทักษะทความคิดสร้างสรรค์ ( creativity )
39
