Page 181 - merit 49
P. 181
179 الملف الثقـافي
«الاحتكار» المؤرخ عبد الرحمن الواجبات والمسئوليات.
الجبرتي بعد أن قام محمد علي -2الاهتمام بالتعليم الزراعي
بإلغاء نظام الالتزام (الملتزم حيث استقدم الخبراء
هو جامع الضرائب) ،وكان الزراعيين من الخارج وأنشأ
مدرسة للزراعة.
-3تحسين طرق الري ،ومن الجبرتي ملتز ًما ،بينما أطلق
عليه أحد رجال الصناعة
الإنجليز الذي أوفدته بلده أهم أعماله في هذا الخصوص
شق ترعة المحموديـة وترع
في نوفمبر 1837لدراسة
الأحوال في مصر «المونوبولي» أخرى في الدلتا ،فض ًل عن
القناطر الكثيرة على النيل،
Monopolyوترجمتها
وأهمها القناطر الخيرية .ونتج
«سياسة فرد».
وفي تطوير الإنتاج الاقتصادي عن ذلك تحويل أراضي الوجه
البحري إلى نظام الري الدائم.
قام محمد علي في الزراعة
-4إدخال أنواع جديدة من
بالآتي:
الغلات الزراعية مثل أشجار
–1إحلال أساليب زراعية
التوت لتربية دود القز ،ونبات
جديدة من شأنها زيادة
النيلة الهندية ،وتحسين زراعة
الإنتاج وتقليل الجهد عن
القطن حتى بدأ تصديره ابتداء
طريق استقدام المدربين
الماهرين من كل مكان ،وتحديد من عام .1827
وفي الصناعة أقام محمد علي
مصانع حكومية ـــــــا مؤسس مصر الحديثة
تتبع الدولة
مباشرة (قطاع
عام) ،وذلك
لتوفير الصناعات
المطلوبة ،واستقدم
خبراء من إيطاليا وفرنسا
وإنجلترا لأعمال سباكة
المعادن والصباغة ومختلف
الصناعات .وأقام المدرسة
الصناعية ،وأوفد بعثات
للخارج منذ فترة مبكرة
( )1809لإيطاليا وفرنسا
والنمسا وإنجلترا لدراسة
فنون الصناعة المختلفة
وترجمة الكتب الصناعية.
وفي التجارة :احتكر تسويق
جميع الحاصلات الزراعية.
فكانت الحكومة تشتري
