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den worum es dabei ging. Die Liste mit den Be-
wertungen müsste ich mir genauer anschauen
um festzustellen ob sie sich mir erschloss, sagte
ich zu Paul und wollte dann wissen was im Fal-
le von Kleksen und Fehlern zu tun wäre. Die
sollte es möglichst nicht geben, sagte er, denn
so etwas erweckt den Eindruck von Nachlässig-
keit. Wenn es dann doch einmal passiert werden
die Zeilen dünn durchgestrichen und noch ein-
mal geschrieben. Ich gebe dir jetzt Schreibzeug,
Papier, diese seltsamen Stahlfedern und lasse
dich bis zum Mittagessen allein. Nimm alles mit
in deine Stube, dort kannst du ungestört studie-
ren und üben.
Erst einmal wollte ich untersuchen was es denn
mit diesen Stahlfedern auf sich hatte. Schön
verpackt in einem länglichen Holzkasten und
dort in Samtmulden gebettet lagen sie vor mir.
Zwei Stück. Daneben ein Holzstab schön gema-
sert und versiegelt. Unter den Stahlfedern war
in der Mulde noch eine Vertiefung in der noch
ein kleines Teil lag, gebläut als wäre es gehärtet.
Eine Anleitung zum Gebrauch war nicht vor-
handen. Es sah aber so aus als könne es über ei-
ne Feder geschoben werden, ich tat es und ver-
stand sofort den Zweck dieses Teiles. Damit
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