Page 14 - สูจิบัตร_ร.ร.ศึกษานารี_OK 2
P. 14

๖. ภาษาเกาหลี
                    ๗. ธุรกิจ-ศิลป์

                    หลักสูตรห้องเรียนพิเศษ

                    ๑. โครงการเสริมสร้างศักยภาพความเป็นเลิศทางวิชาการ
                      (คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี)

                    ๒. โครงการเสริมสร้างศักยภาพวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษแบบเข้มข้น
                    ๓. โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ
                    ๔. การจัดการเรียนการสอนเข้มข้นเป็นภาษาอังกฤษ


                    เพื่อเสริมสร้างศักยภาพและความสามารถของนักเรียน จึงได้จัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรซึ่งมาจาก
              ความต้องการของนักเรียนและผู้ปกครอง โดยให้แต่ละส่วนงานและกลุ่มสาระการเรียนรู้เป็นผู้ด�าเนินการ
              จัดท�า เพื่อให้เกิดความหลากหลาย และครอบคลุมทักษะรอบด้าน มีการก�ากับ ติดตาม และประเมินผล

              เพื่อให้เกิดผลดีต่อนักเรียนอยู่เสมอ โดยมีทั้งที่เป็นกิจกรรมของกลุ่มงานบริหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้
              และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน อาทิ

                         กิจกรรมโอลิมปิกสัประยุทธ์
                         งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน

                         โครงการสถานศึกษาสีขาว
                         ค่ายเนตรนารี-ยุวกาชาด

                         กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน
                         กิจกรรมแนะแนวอาชีพ
                         การแข่งขันทักษะทางวิชาการในแต่ละกลุ่มสาระฯ

                         งานวันส�าคัญทางศาสนา และวันส�าคัญของชาติ
                         กิจกรรมห้องเรียนพิเศษ

                    การสนับสนุนการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยเฉพาะด้านสื่อ เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ และแหล่งเรียนรู้
              มีการด�าเนินการจัดหาและผลิตสื่อเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอน จัดให้มีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

              ทั้งห้องสมุดส่วนกลาง ห้องสมุดของกลุ่มสาระฯ ห้องเรียนปฏิบัติการ ห้องเรียนเฉพาะทาง ด�าเนินการ
              ปรับปรุงพื้นที่ต่าง ๆ ของโรงเรียนเพื่อเอื้อต่อการเรียนรู้ ในส่วนของการวัดและประเมินผล จัดให้มีการ

              สร้างและพัฒนาเครื่องมือที่หลากหลาย เพื่อให้สอดคล้องกับตัวชี้วัด หลักสูตรแกนกลาง และเหมาะสม
              กับธรรมชาติของแต่ละวิชา ทั้งนี้โรงเรียนได้มีระบบการสร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผล
              การเรียนรู้ที่ทันสมัย อบรมถ่ายทอดให้ครูสามารถใช้ได้อย่างทั่วถึง มีการนิเทศติดตามครู และรายงาน

              ผลการศึกษาให้ผู้ปกครองทราบอย่างเป็นระบบ



                                                                                             13






                 _ . .         _3.indd   13                                                19/1/2562   10:40:44
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19