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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO




            vai comprar o último livro do Bauman na Saraiva. Assim, dependendo do contexto, das intenções dos
            falantes, um dos constituintes da frase pode ser deslocado para o início da frase.


                Vejamos os trechos de textos de áreas diversas:


                Grupo A:


                i. Administração é o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos a fim de
                  alcançar objetivos.

                ii. Como administrador você deslocará dos trabalhos operacionais para o campo da ação.

                Grupo B:


                i. Os conhecimentos prévios dos alunos cumprem um papel fundamental nos processos de
                  aprendizagem.

                ii. Nos últimos anos, vimos assistindo ao resgate de uma metodologia de trabalho antiga: o Método
                  de Projetos.


                Grupo C:


                i. O conhecimento é procurado para nos fornecer uma consciência mais crítica e esclarecida de nós
                  mesmos, através da análise histórica da época em que estamos enfiados.

                ii. Na América Central, desde o início do século XX registram-se sucessivas repressões aos movimentos
                  sociais.


                Não há necessidade de verificar cada constituinte de cada frase acima. Faremos uma análise sobre
            cada uma no que concerne à ordem direta ou deslocamento de constituinte.


                Nas frases i, de cada grupo, temos a ordem direta – SVC (sujeito, verbo, complemento), como em:


                i. Os conhecimentos prévios dos alunos cumprem um papel fundamental nos processos de
                  aprendizagem.
                                                                                                                        Revisão: Leandro - Diagramação: Léo  - 14/07/2011
                    os conhecimentos prévios dos alunos              constituinte (S)


                    cumprem                                          constituinte (V)

                    um papel fundamental                             constituinte (C)

                    nos processos de aprendizagem                    constituinte (C)


                No Grupo A i, por exemplo, a ordem direta é importante, porque trata de uma definição. O texto de
            definição precisa ser o mais objetivo e direto possível em sua linguagem.

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