Page 51 - Binder1

๓๔

กิจกรรมการเรียนรู บทที่ ๓
ทักษะการฟงและการดูสำหรับการจัดการเรียนรู

วัตถุประสงคการเรียนรู
๑. นิสิตสามารถบอกความหมาย จุดประสงค ประเภท กระบวนการ หลักการ ประโยชน
ของการฟงและการดูได

๒. นิสิตสามารถบอกลักษณะของการฟงและดูที่พึงหลีกเลี่ยงได
๓. นิสิตสามารถบอกปจจัยที่มีอิทธิพลตอการฟงและดูได

กิจกรรมการเรียนรู
๑. ใหนิสิตศึกษาเกี่ยวกับความหมาย จุดประสงค ประเภท กระบวนการ หลักการ

ประโยชนของการฟงและการดู
๒. ใหนิสิตบอกลักษณะของการฟงและดูที่พึงหลีกเลี่ยง
๓. ใหนิสิตบอกปจจัยที่มีอิทธิพลตอการฟงและดู

๔. นิสิตสรุปเนื้อหา ความรู ขอคิด
๕. นิสิตฝกปฏิบัติทักษะการฟงและดู