Page 90 - Binder1
P. 90

๗๓


                                  ๖.4  การเขียนกระดาน


                                    การใชภาษาในการเขียนกระดาน สรุปไดดังนี้
                                    ๑.  ตองใชภาษาระดับทางการ  ใชภาษาเขียน   ใชคำสุภาพในการเขียนกระดาน
                                     ๒.  การใชภาษา การสะกดคำ การ เวนวรรคและใชเครื่องหมายวรรคตอน   คำ
                        ลักษณนามตองแมนยำ  ถูกหลักภาษา

                                     ๓.  เขียนเฉพาะสิ่งที่สำคัญ ถูกตองเปนความจริง    ถาจำเปนตองเขียนเพื่อแสดง
                        สิ่งที่ผิดตองทำสัญลักษณใหทราบวาผิดอยางชัดเจน เชนกากบาท
                                     ๔. ขอความที่เขียนจะตองจัดเปนประเด็นสำคัญ    สั้นกะทัดรัด   มีความหมาย

                        เขียนเฉพาะหัวขอ หรือใจความสำคัญ   เขียนแผนภาพความคิด   ใชแสดงวิธีทำ แสดงลำดับขั้นตอน
                        และยกตัวอยางประกอบ   ไมควรใชเขียนรายละเอียดตางๆ

                                    หลักและวิธีใชกระดาน
                                    หลักและวิธีใชกระดานสามารถสรุปได ดังนี้

                                    ๑.  การติดตั้ง   ขอบลางของกระดาน ตองอยูในระดับสายตาของนักเรียน
                        มิเชนนั้นนักเรียนที่นั่งขางหลังจะมองไมเห็น  ตองหางจากที่นั่งแถวแรกอยางนอย ๓ เมตรและทำมุม
                        กับที่นั่งทั้งดานซายสุดและขวาสุด อยางนอย ๓๐ องศา

                                    ๒.  เตรียมวางแผนการใชกระดานลวงหนา  วาจะเขียนเกี่ยวกับอะไรมีประเด็นใด
                        บาง   ตองใชรูปภาพหรือขอความใดประกอบบาง ตองเตรียมมาใหพรอม
                                    ๓.  แบงกระดานเปนสวนๆ โดยมากจะแบงเปน ๓ สวน เพื่อเขียนเนื้อหาตามลำดับ
                        และสามารถคงขอความที่ตองการไวได   โดยเริ่มจากซายไปขวา  บนลงลาง
                                    ๔.  กอนเขียนจะตองทำความสะอาด ถาจำเปนตองใชกระดานสวนเดิมเพื่อจะ

                        เขียนขอความใหม  ใหลบขอความเดิมออกกอน    ถาเปนกระดานดำวิธีการลบ ใหลบจากบนลงลาง
                        ไมสะบัดแปรงเพื่อฝุนชอลกจะไดลงรางกระดาน ไมฟุงกระจาย
                                    ๕.  เวลาเขียนใหจับชอลกหรือปากกาใหอยูระหวางหัวแมมือกับนิ้วกลางปลายนิ้วชี้

                        จรดชอลกหรือปากกาทำมุม ๔๕ องศาตั้งศอกใหตั้งฉากกับกระดานและกาวเทาตามจะเขียนไดตรง
                        เขียนตามลำดับขั้นตอนจากซายไปขวาจากบนลงลาง
                                    ๖.  เขียนดวยลายมืออานงาย ถูกตอง ชัดเจน รวดเร็ว เปนระเบียบ  ขนาด
                        พอเหมาะ อยางนอยตองสูง ๓ เซนติเมตร

                                    ๗.  หัดวาดรูปการตูน รูปภาพ ลายเสนตางๆเพื่อใหดูนาสนใจ ถาภาพวาดยาก หรือ
                        มีลายละเอียดมาก    ควรเตรียมวาดมาลวงหนา
                                    ๘.  ใชวัสดุ อุปกรณ เครื่องมือ เชน ไมที   ชอลกสี   วงเวียน ไมบรรทัด  แผนปรุ
                        รูปภาพประกอบ แผนที่  เพื่อใหเปนระเบียบ  ดูนาสนใจ ถูกสัดสวน    สวยงาม  รวดเร็ว

                                    ๙.  เนนขอความ โดยการเปลี่ยนขนาดตัวอักษร    เขียนเสนใต วงกลม ทำ
                        เครื่องหมาย/สัญลักษณหรือ ใชสีที่แตกตางกันตามความหมายที่ตองการสื่อ เชน ปกติสีขาว/ดำ โยง
                        เสนสีแดง บันทึกคำสำคัญ  ใชสีเขียว เปนตน
                                    ๑๐.  เมื่อเขียนเสร็จแลวตองตรวจสอบความถูกตอง
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95