Page 98 - Binder1

๘๑

๖.7 การเขียนแผนการจัดการเรียนรู

ความหมายของแผนการจัดการเรียนรู
แผนการจัดการเรียนรู (แผนการสอน) เปนกรอบของจุดมุงหมาย เนื้อหา กิจกรรม
วิธีจัดประสบการณหรือวิธีสอน วัสดุอุปกรณ การประเมินผล เพื่อพัฒนาผูเรียนตามหลักสูตร ครู
จะตองเขียนและศึกษาแผนการจัดการเรียนรูกอนสอน

หนาที่ของแผนการจัดการเรียนรู
แผนการจัดการเรียนรูจะทำหนาที่ ดังนี้

๑. เปนสิ่งที่ใชเตือนความจำของครูไมใหออกนอกเนื้อหาวิชาและหลักสูตรที่
กำหนดไว
๒. ชวยจัดระบบ ระเบียบการสอนของครูใหเปนไปตามลำดับขั้นตอนที่วางแผนไว
๓. ทำใหครูรูสึกมั่นใจในการสอน ไมมีความรูสึกเครียดเนื่องจากเตรียมการจัดการ
เรียนรูลวงหนาแลว

วิธีเขียนแผนการจัดการเรียนรู
การเขียนแผนการจัดการเรียนรู สามารถทำไดดังนี้

๑. ศึกษาหลักสูตร เนื้อหา สาระ มาตรฐานการเรียนรูตางๆ
๒. วางแผน กำหนดรายละเอียดแตละขั้นตอนใหเปนไปตามลำดับ
๓. เขียนเรื่องตามลำดับขั้นตอนที่ไดวางแผนไว
๔. เขียนแผนการจัดการเรียนรูดวยความประณีต มีระบบระเบียบ มี
องคประกอบครบถวน

๕. ใชสำนวนโวหารแบบบรรยายโวหาร
๖. ใชระดับภาษาแบบแบบแผน และกึ่งแบบแผน
๗. ตรวจทานความถูกตอง ความเหมาะสมของแผนการจัดการเรียนรู และมีการ

ปรับแกไข

องคประกอบของแผนการจัดการเรียนรู

แผนการจัดการเรียนรู
กลุมสาระการเรียนรู..............................
โรงเรียน............................................................
ภาคเรียนที่.........................ปการศึกษา..............

รหัสวิชา....................................รายวิชา.............................................................ชั้น...........................
เวลาเรียน.........................................ชั่วโมง/สัปดาห จำนวน.................................................หนวยกิต
กิจกรรมการเรียนรูที่......................เรื่อง.......................................................ระยะเวลา..............ชั่วโมง
อาจารยผูสอน.......................................................................................................................................