Page 155 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 155
Inspiring Lecture Paragon
penyelenggara pendidikan. Yang perlu menjadi perhatian juga adalah
kondisi institusi pendidikan di Indonesia yang kebanyakan adalah
merupakan institusi swasta. Program MBKM ini dirasa secara tertulis
mampu menghadirkan harapan dunia pendidikan yang mampu
menghasilkan SDM yang siap terserap industri namun dalam proses
pelaksanaannya sulit direalisasikan karena kondisi dari institusi
pendidikan yang ada.
Selain itu kondisi kebijakan yang berubah-ubah mengikuti
periode kepemimpinan di Indonesia juga menjadi permasalahan yang
melemahkan efektivitas program pemerintah yang seharusnya
berperan dalam proses perubahan ini. Perubahan kebijakan umumnya
bersifat massive sehingga perlu ada keberlanjutan dalam proses
implementasinya. Ketika kebijakan yang diturunkan dalam program
pendidikan cenderung berubah-ubah, menjadi sulit bagi pihak yang
mengimplementasikan progam untuk menjalankan dan mencapai
tujuan yang dimaksud. Sehingga pada akhirnya pelaksanaan hanya
berkutat dalam proses birokrasi dan administrasi tanpa mampu
mencapai tujuan yang diharapkan.
Peran kedua yang dapat mendorong pada perubahan di
ekosistem pendidikan Indonesia adalah industri atau sektor bisnis.
Pihak ini menjadi penting karena mereka yang menjadi konsumen
terhadap output yang dihasilkan oleh dunia pendidikan. Industri di
Indonesia sudah sangat beragam. Lebih luas lagi apabila dilihat dari
cakupan internasional industri sudah bertransformasi menjadi sangat
beragam dan akhirnya membutuhkan kompetensi SDM yang juga
sangat beragam. Selain pada industri, SDM juga dibutuhkan pada
14
3
