Page 245 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 1
P. 245
Inspiring Lecture Paragon
Merdeka Belajar Kampus Merdeka Sebagai Upaya
Pembangunan Karakter Generasi-Z
Christine Vita Gloria Purba, SKM, M.Kes
STIKES Hang Tuah Pekanbaru
Perubahan‐perubahan di segala lini kehidupan, terutama yang
terjadi dalam dasawarsa terakhir, dan kecenderungan‐kecenderungan
masa depan di berbagai bidang akibat dari proliferasi dan konvergensi
pengetahuan, karakteristik Generasi Z dengan segala keunikan dan
kebutuhan pengembangan dirinya, lanskap belajar (lanskap
akademik) baru yang kemudian muncul menjadi kebutuhan, orientasi
kecakapan masa depan, kehidupan berkembang begitu pesat,
pertumbuhan masyarakat sangat cepat, tuntutan dunia kerja sangat
dinamis menggugah kesadaran terhadap kebutuhan akan cara
pandang baru, atau paradigma baru pendidikan tinggi. Membangun
paradigma baru bisa dimaknai mengubah mindset dan
mengembangkan cara‐cara baru. Paradigma baru ini membutuhkan
model mental (mindset) baru pendidikan tinggi, pendekatan belajar
yang digunakan serta berbagai sistem yang baru untuk mencapai
tujuan. Sehingga pendidikan harus bergerak cepat melakukan inovasi
untuk dapat membentuk lulusan yang link and match dengan
kebutuhan pasar.
Dalam mempersiapkan proses pendidikan yang relevan sesuai
dengan perkembangan zaman, sistem pembelajaran harus disesuaikan
agar tidak ketinggalan dan mampu mencetak output yang mempunyai
kualitas tinggi serta mampu bersaing dengan dunia internasional.
233
