Page 26 - Flip Pdf 8 fix

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3. Beberapa Alternatif
Praktik Redistribusi
Pendapatan di
Indonesia
a. Subsidi
b. Pengenaan Pajak
Peserta didik mampu: BAB IV Discovery Learning Sikap: 40 JP • Buku Siswa
3.4 Menganalisis Perubahan Masyarakat Tahap 1 • Observasi Kelas VIII
kronologi, perubahan Indonesia Pada Masa Merumuskan pertanyaan tentang sikap • Buku Guru
dan kesinambungan Penjajahan Dan Tumbuhnya Merumuskan pertanyaan, masalah, atau topik yang akan spiritual Kelas VIII
ruang (geografis, Semangat Kebangsaan diselidiki. (menghayati • Perpustakaan
politik, ekonomi, A. Kedatangan Bangsa- • Peserta didik diminta mengamati gambar : karunia • Atlas
pendidikan, sosial, Bangsa Barat ke Indonesia Tuhan), sikap • Buku-buku
sosial
budaya) dari masa 1. Latar Belakang (tanggung dan referensi
penjajahan sampai Kedatangan Bangsa jawab, lain yang
relevan
tumbuhnya semangat Barat disiplin, dan • Media
kebangsaan a. Daya Tarik kerjasama) cetak/elek-
Indonesia bagi dengan tronik
4.4 Menyajikan hasil Bangsa-Bangsa menggunakan • Lingkungan

analisis kronologi Barat Sumber: Iwan Setiawan. 2017. Buku Siswa IPS Kelas rubrik sekitar
perubahan dan b. Motivasi 3G (Gold, VIII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan • Pengetahuan • Internet
kesinambungan ruang Gospel, dan Glory) • Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk ✓ Tes
(geografis, politik, c. Revolusi Industri menganalisis Pengaruh Monopoli dalam Perdagangan Tertulis/
ekonomi, pendidikan, 2. Kedatangan Bangsa- dalam bentuk uraian Lisan,
Bangsa Barat ke
sosial, budaya) dari Indonesia ✓ Penugasan,

masa penjajahan sampai a. Kedatangan Bangsa • Keterampilan:
tumbuhnya semangat Portugis di Maluku ✓ Proyek
kebangsaa b. Ekspedisi Bangsa ✓ Praktik
Inggris ✓ Kinerja
c. Kedatangan Bangsa ✓ Portofoli
Belanda di o
Jayakarta (Jakarta)