Page 27 - Annal Report Ed-CMU 2019
P. 27
24
จากรั้วโรงเรียนสู่รั้วมหาวิทยาลัย
จากนักคิดสู่นักสร้าง(นวัตกรรม)
นางอรกานต์ ไชยยา และ นายณัฐพงศ์ คำากลม : สำานักบริการวิชาการ
เมื่อเอ่ยถึงคำาว่า นวัตกรรม 4.0 หลายคนคงเคยได้ยินจนชินหูสักระยะแล้ว แต่สำาหรับบางคนอาจจะยังไม่ทราบ ความหมายของนวัตกรรม
คือ สิ่งใหม่ที่กระทำาซึ่งเกิดจากการใช้ความรู้ ใช้ความคิดสร้างสรรค์ สิ่งใหม่ในที่นี้อาจจะอยู่ในรูปของผลิตภัณฑ์ แนวคิด หรือกระบวนการ ที่สามารถ
นำาไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการพัฒนา ซึ่งในการศึกษาไทยนั้นก็ได้รับความท้าทายจากคำาว่า “นวัตกรรม (Innovation)” จะเห็นได้ว่าในปัจจุบันมี
เทคโนโลยีอย่างมากมายเข้ามามีบทบาทในการจัดการเรียนการสอนยุคใหม่ กระบวนการเรียนรู้นั้นมีความสำาคัญมากครูไม่ใช่เป็นผู้มอบความรู้ แต่
เป็นผู้ออกแบบกระบวนการเรียนรู้ไปพร้อมกับผู้เรียน และผู้เรียนควรได้รับการพัฒนาให้เรียนรู้ได้เองตลอดชีวิต เพราะเทคโนโลยีและการเข้าถึง
ข้อมูลมีอยู่รอบตัว เพียงแต่จะนำาเทคโนโลยีใดมาประยุกต์ใช้ให้ก่อประโยชน์สูงสุดในการเรียนการสอน
ในปี พ.ศ. 2561 สำานักบริการวิชาการ จึงได้เล็งเห็นและจุดประกายแนวความคิดของครูผู้สอนจึงดำาเนินการจัดโครงการเสริมความรู้
พื้นฐานก่อนเข้ามหาวิทยาลัย ตามแนวพระราชดำาริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำาปี 2561 ภายใต้หัวข้อ “จากรั้ว
โรงเรียนสู่รั้วมหาวิทยาลัย จากนักคิดสู่นักสร้าง (นวัตกรรม)” เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลในการขับเคลื่อนการพัฒนาทางการศึกษา
ที่จะเป็นประโยชน์กับเด็กนักเรียนในเขตพื้นที่การศึกษาภาคเหนือ การจัดอบรมครั้งนี้มีครูให้ความสนใจเข้าร่วมอบรมในโครงการฯ จำานวนทั้งสิ้น
79 คน มีคณาจารย์จากโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สำานักทะเบียนและประมวลผล และคณะศึกษาศาสตร์ ร่วมถ่ายทอดเกี่ยวกับแนวทาง
การสร้างนวัตกรรมกับการศึกษาอย่างสร้างสรรค์ และมีการให้คำาปรึกษาเพื่อวางแผนการศึกษาและการอาชีพ พร้อมทั้งได้เชิญตัวแทนนักเรียน
มัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ซึ่งเป็นตัวแทนนักเรียนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ จากไอเดียแผนธุรกิจ เต้าหู้ออแกนิก
เพื่อสุขภาพ ในโครงการประกวดการเขียนแผนธุรกิจเชิงสร้างสรรค์ PIM Innovative Biz Plan Challenge 2018 มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อ
“การสร้างนวัตกรรมการศึกษาแนะแนว” ให้ผู้เข้าอบรมสามารถเห็นภาพได้อย่างชัดเจน
