Page 61 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม
P. 61
๕๓
จะต้องด าเนินการอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่องเพื่อน าไปใช้ ในการปรับปรุง แก้ไข เปลี่ยนแปลงและพัฒนา
คุณภาพการศึกษา
๘) สถานศึกษาจะต้องจัดให้ผู้เรียนทุกคนในทุกระดับช่วงชั้นที่หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐูาน
ก าหนด ได้รับการประเมินผลสัมฤทธิ์ ๘ กลุ่มสาระและคุณลักษณะที่ส าคัญด้วยเครื่องมือมาตรฐาน
๙) สถานศึกษาจะต้องจัดท ารายงานคุณภาพการศึกษาประจ าปี โดยระบุความส าเร็จตาม
เป้าหมายที่ก าหนดในแบบพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาพร้อมหลักฐานข้อมูล และผลการ
ประเมินผลสัมฤทธิ์ ตามข้อ (๘) เสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และสาธารณชน
๑๐) หน่วยงานต้นสังกัดเเละหน่วยงานต้นสังกัดระดับกลุ่มโรงเรียน ส่งเสริม สนับสนุน และร่วม
ด าเนินการตามระบบการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาดังนี้
(๑) จัดระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
(๒) จัดให้มีการก าหนดสาระการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ และผลการเรียนรู้ในวิชา
พื้นฐาน ๘ กลุ่มสาระและสาระการเรียนรู้ พุทธประวัติ ภาษาบาลี พระพุทธศาสนา
ธรรมวินัย และกระทู้ธรรม หลักของสถานศึกษาร่วมกันเป็นรายปี/รายภาค
(๓) จัดให้มีการประเมินผลสัมฤทธิ์ในวิชาพื้นฐาน เเละคุณลักษณะที่ส าคัญด้วยเครื่องมือ
มาตรฐาน
๑๑) หน่วยงานต้นสังกัดระดับกลุ่มโรงเรียน ด าเนินการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพสถานศึกษา
อย่างน้อยหนึ่งครั้งในทุกสามปี และรายงานผลให้สถานศึกษา และหน่วยงานต้นสังกัดทราบ ทั้งนี้การ
ตรวจสอบและทบทวนให้เป็นไปตามข้อ (๗) โดยอนุโลม
๑๒) หน่วยงานต้นสังกัดศึกษา วิเคราะห์ วิจัย เเละเผยแพร่นวัตกรรมเกี่ยวกับรูปแบบและ เทคนิค
วิธีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งก ากับ สนับสนุนส่งเสริม ติดตาม
ประเมินผลและผดุงประสิทธิภาพของระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ด้วย
ขั้นตอนการประกันคุณภาพการศึกษา
๑) การควบคุมคุณภาพ (Quality Control)
(๑) ศึกษาและเตรียมการ
- ตั้งคณะท างานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
- ให้ความรู้แก่บุคลากรทุกฝ่าย
- ตั้งคณะท างานฝ่ายต่างๆ
(๒) วางแผนการประกันคุณภาพการศึกษา
- ก าหนดมาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
- สร้างเครื่องมือประเมินคุณภาพตามมาตรฐาน
- จัดท าสารสนเทศสภาพปัจจุบัน (ข้อมูลพื้นฐาน)
- จัดท าเเผนปฏิบัติการประจ าปีตามแผนยุทธศาสตร์ในธรรมนูญสถานศึกษา
- จัดท ามาตรฐานการปฏิบัติงานต่างๆ ของสถานศึกษา
- ประเมินสภาพปัจจุบันของสถานศึกษาตามมาตรฐาน
- จัดท าแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
คู่มือปฏิบัติงาน
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา
