Page 87 - نقدرسائل وسيمينارات عهودالحناكي متطلب دكتور الفهد
P. 87

‫رؤية نقدية في دراسات سابقة‬

                 ‫رؤية نقدية‬                                                         ‫عناصر البحث‬

‫الفكرة الرئيسية المعرف على المعوقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تطبيق‬
‫المقويم المسممر للملاميذ في المرحلة الابمدائية والممعلقة بالمعلم‬
    ‫والملميذ والمقرر الدراسي والنواحي المنظيمية والإدارية‪.‬‬                          ‫من البحث ‪:‬‬

‫مناسب وقريب من موضوع الباحثة " المحديات التي تواجه‬                                  ‫عنوان الدراسة‪:‬‬
‫معلمات اللغة الإنجليزية في تطبيق المقويم المسممر للملميذات في‬
‫المرحلة الابمدائية في الرياض ‘‘ فلقد أﺟاد الباحث في اختيار عنوان‬

‫لبحثه " المعوقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تطبيق التقويم‬

‫المستمرللتلاميذ في المرحلة الابتدائية‘‘ حيث أﻧه يعكس حقيقة‬

‫الحقيقي للبحث‪.‬‬   ‫ﻭلﺟادﻳًا لخلتلموفضلوععنوﻭاالمنحعتون اىلمليضمسوبنه‬  ‫البحث ﻭمحتواه‪،‬‬
‫إطالة مملة‪ ،‬ﻭلا‬                                                     ‫لذا فهو مناسب‬

                 ‫اختصار مخل‪.‬‬

‫ملخص الدراسة ‪ :‬أورد الباحث ملخص لبحثه وقد شمل الملخص هدف‬

‫البحث وكذلك أدوات البحث‪ ،‬وانمهي بعرض لنمائج البحث‬
                                ‫‪،‬والموصيات وهذا جيد‪.‬‬

                              ‫‪27‬‬
   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91   92