Page 190 - 看見學習

五年級

教學活動與成果 學習評量

流程五、撰寫閱讀事件簿筆記

這階段的討論分析非常重要，因為學生必須要能從情感分析表以及問題思考中做推論，
才能在寫作中做決策，給建議。決策和建議背後都有豐富的案例與經驗比對支持。工作
歷程及是在經驗「做決策」的工作細節：
閱讀事件簿
1. 找出可考慮的選項。
課堂參與
2. 訂出標準來評估各種選項及其重要性。
3. 找出每項選項和標準的程度。

4. 從選項中做出選擇。
流程六、進行寫作

一、工作指定（做決策）
二、擬寫一封書信給國小部負責訓輔的相關師長，以學生的角度建議師長面對類似事件
的處理方式。
三、內容強調

四、書信的目的
五、書信的內容與讀者工作相關性
六、時時運用到閱讀資訊
七、做出建議
學生作品示例：

寫作要點
草稿與修正
正式書信

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