Page 90 - 看見學習
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教學活動與成果 學習評量
活動二、描寫個人的個性 ( ２節課 )
三年級
課堂發表
學習單
課堂筆記：建議老師之後若想做這個活動，可以加入「平鋪直敘描寫」和「加入想像的
描寫」有何不同，讓學生對於運用修辭加入寫作更有感覺。
活動四、展望未來與總結 (1 節 )
第一部分 我的未來咖啡廳
讓學生互相閱讀彼此的文章，並聊聊未來想要做什麼樣的事情？有什麼樣的願望？和自 學習單
己的專長有符合嗎？還是哪裡要做更多努力？ 課堂參與
第二部分 實際寫作
完成作文最後一段「我希望未來……」，並讓先完成的學生與大家分享。
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