Page 154 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

Συμβατότητα με το ΑΠΣ & το ΔΕΠΠΣ. (σε ποια ενότητα του ΑΠΣ εντάσσεται ο κε-
ντρικός άξονας του θέματος και ποια είναι η σχέση του με το ΔΕΠΠΣ)

Γενικοί στόχοι (γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και αξίες)

Θεματική Ενότητα: Προστασία του περιβάλλοντος [1α.2. Κατανόηση προφο-
ρικού και γραπτού λόγου]

Θεματική Ενότητα: Άμεσο φυσικό περιβάλλον Προστασία του περιβάλλοντος
[1α.4. Κατανόηση και χρήση γλωσσικονοητικών εννοιών]

Θεματική Ενότητα: Φυσικό και ανθρώπινο περιβάλλον [1α.5. Λεκτικές πράξεις,
Σύγχρονα κοινωνικά προβλήματα]

Θεματική Ενότητα: Ατμοσφαιρική ρύπανση «Καθαρά» μέσα μεταφοράς (ποδή-

λατο, τραμ, κτλ.) [1β. Στρατηγικές μάθησης και επικοινωνίας]
Θεματική Ενότητα: Ταινίες, κινούμενα σχέδια, περιοδικά, μελέτη ηρώων και α-

ξιών. [3. Πολυπολιτισμικότητα, Δεξιότητες ανάπτυξης πολυπολιτισμικής
συνείδησης]

1.4 Τάξη στην οποία θα το εφαρμόσατε

Τάξη: Ε΄

1.5 Σκοπός & Στόχοι της Διδακτικού Σεναρίου

Το διδακτικό σενάριο είναι στοχοκεντρικό. Ο γενικός σκοπός του διδακτικού σενα-

ρίου και οι επιμέρους στόχοι εξαρτώνται από τη θεωρητική προσέγγιση που υποστη-

ρίζει ο κάθε εκπαιδευτικός και την προσωπική του θεωρία για τη διδασκαλία και τη
μάθηση. Αυτοί είναι που καθορίζουν τον τύπο των δραστηριοτήτων που θα ακολουθή-

σουν και το περιεχόμενό τους.
Γενικός Σκοπός: Να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές και οι μαθήτριες σε περι-

βαλλοντικά ζητήματα και να δημιουργήσουν ψηφιακό υλικό με τη χρήση Web2.0

tools στην αγγλική γλώσσα.
Επιμέρους Στόχοι ως προς το γνωστικό αντικείμενο και ως προς τη μαθη-

σιακή διαδικασία.
Να προσεγγίσουν τα περιβαλλοντικά ζητήματα μέσα από την αγγλική γλώσσα.

Να ενεργοποιηθούν ως πολίτες και να μεταβάλλουν τη στάση τους στα περιβαλ-

λοντικά ζητήματα.

53