Page 356 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

Απόφοιτος ΑΕΙ/ΤΕΙ

Δικτυακός τόπος / blog: http://diavasteroulides.blogspot.gr/

1.3 Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές

Γνωστικό/-ά αντικείμενο/-α του Διδακτικού Σεναρίου:
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Ιδιαίτερη Περιοχή του γνωστικού αντικειμένου
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ
Η ΖΩΗ ΚΑΙ Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ

Συμβατότητα με το ΑΠΣ & το ΔΕΠΠΣ.
Το συγκεκριμένο σενάριο εναρμονίζεται με τους γενικούς στόχους του ΔΕΠΣ για
το μάθημα της ιστορίας, καθώς εξοικειώνει τους μαθητές με τη διαδικασία του να
κάνουν συσχετίσεις και απλές γενικεύσεις. Επίσης, τους διευκολύνει να
προβληματιστούν σχετικά με τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον
και τον αγώνα του για πρόοδο. Τα προηγούμενα εξειδικεύονται στους επιμέρους
στόχους του ΑΠΣ για την ενότητα, όπως αναφέρονται παρακάτω.

1.4 Τάξη στην οποία θα το εφαρμόσετε
Γ’2 του 3 Δημ. Σχολείου Λαυρίου
ου
1.5 Σκοπός & Στόχοι της Διδακτικού Σεναρίου
Το διδακτικό σενάριο είναι στοχοκεντρικό. Ο γενικός σκοπός του διδακτικού
σεναρίου και οι επιμέρους στόχοι εξαρτώνται από τη θεωρητική προσέγγιση που
υποστηρίζει η εκπαιδευτικός και την προσωπική της θεωρία για τη διδασκαλία
και τη μάθηση. Αυτοί είναι που καθορίζουν τον τύπο των δραστηριοτήτων που θα
ακολουθήσουν και το περιεχόμενό τους.
Γενικός Σκοπός του σεναρίου είναι, μέσω της χρήσης των ΤΠΕ και, ειδικότερα,
εργαλείων web 2.0., να επιτευχθούν οι επιμέρους στόχοι του ΑΠΣ,
επιτυγχάνοντας ταυτόχρονα οι μικροί μαθητές:
 Να θέσουν ερωτήσεις, να αναζητήσουν και να δώσουν απαντήσεις

σχετικές με τη διδασκόμενη ιστορική ύλη.

 Να εντοπίσουν, να επιλέξουν και να οργανώσουν απλές ιστορικές
πληροφορίες μέσα από μια ποικιλία πηγών χρησιμοποιώντας την
τεχνολογία για το σκοπό αυτό, αλλά και για να ανακοινώσουν τα
ιστορικά θέματα που διαχειρίστηκαν.

 Να ασκηθούν στο να οργανώνουν και να ανακοινώνουν την ιστορική
τους γνώση και άποψη.

Επιμέρους Στόχοι
255