Page 436 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

με τον άλλο.
2) Να παρακολουθήσουν οι μαθητές το απόσπασμα «Η δολοφονία του Αρχιδούκα
Φερδινάνδου και ο θάνατος του Χίτλερ» από το DVD του BBC «Οι μέρες που
συγκλόνισαν τον κόσμο», στο οποίο παρουσιάζεται πώς η σφαίρα ενός Σέρβου
εθνικιστή ήταν η αρχή του Α’ Παγκοσμίου πολέμου και πώς μια άλλη τερμάτισε τη
ζωή του Χίτλερ και μαζί τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο. Οι μαθητές εξοικειώνονται έτσι
στο συσχετισμό ιστορικών γεγονότων φαινομενικά άσχετων μεταξύ τους και στην
αναζήτηση των κοινών παραμέτρων που κινούν την ιστορία.
Στο τέλος του δίωρου οι μαθητές συμπληρώνουν φύλλο τελικής αξιολόγησης της
συνολικής διδασκαλίας που προηγήθηκε, είτε δικό μου είτε με την βοήθεια του
εργαλείου
https://docs.google.com/forms/d/1qWR8kVKFyQ6IiI_NeyU0DNZSc9vNXDuyLc4K0
75YhaQ/viewform, οι επισημάνσεις του οποίου αποτελούν την απαραίτητη
ανατροφοδότησή μου για πιθανές διορθωτικές παρεμβάσεις στην διδασκαλία μου στο
μέλλον.

2.2 Φύλλα Εργασίας
Κατά την εκπόνηση των δραστηριοτήτων του διδακτικού σεναρίου παρέχονται στους
μαθητές 8 συνολικά φύλλα εργασίας, προκειμένου: i) αυτοί να βοηθηθούν στην
αναζήτηση αξιόπιστων πληροφοριών καθώς και στη σύνθεσή τους σε συνεκτικά
σύνολα με την βοήθεια του διαδικτύου και εργαλείων του Web02 ii) να
μεγιστοποιηθεί το διδακτικό και παιδαγωγικό αποτέλεσμα από την αξιοποίηση των
διαφορετικών διδακτικών τεχνικών (καταιγισμού ιδεών, εισήγησης, συζήτησης κα) που
χρησιμοποιούνται iii) να ανατροφοδοτούνται οι μαθητές με τα κατάλληλα δεδομένα
στην διαδοχική εκπόνηση των δραστηριοτήτων τους. Τα φύλλα εργασίας παρατίθενται
στο Παράρτημα.

2.3 Υλικοτεχνική Υποδομή
Η διδασκαλία της ενότητας «Τα έθνη στον «Καιάδα» του Α’ Παγκοσμίου Πολέμου» θα
πραγματοποιηθεί στο εργαστήριο των υπολογιστών όπου είναι απαραίτητη η σύνδεση όλων
των υπολογιστών στο διαδίκτυο. Θα απαιτηθούν επίσης ένας βιντεοπροβολέας, ένας
διαδραστικός πίνακας και ένας εκτυπωτής.

Κατά την διάρκεια των διδακτικών δραστηριοτήτων θα χρησιμοποιηθούν:
Διαδικτυακός περιηγητής (πχ.Internet Explorer)

Μηχανή αναζήτησης (πχ. Google, www.google.gr )

Ο διαδραστικός πίνακας Padlet (https://padlet.com)

Οι εφαρμογές δημιουργίας εννοιολογικών χαρτών (http://cmap.ihmc.us) και

(http://www.inspiration.com/home.cfm)

Ο ιστορικός Άτλαντας Centennia από το ψηφιακό αποθετήριο του Φωτόδεντρου

http://photodentro.edu.gr/edusoft/r/8531/250?locale=el

Η Ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια Βικιπαίδεια https://el.wikipedia.org

Η Μεγάλη διαδικτυακή Εγκυκλοπαίδεια της Κωνσταντινούπολης του Ιδρύματος

Μείζονος Ελληνισμού (ΙΜΕ) http://www.ehw.gr

335