Page 434 - ΤΠΕ και Συνεργατική Δημιουργικότητα

Η Αξιοποίηση του Web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο

και πώς οι επιμέρους παράμετροι δομούν ένα συνεκτικό λογικό εννοιολογικό πλέγμα
επιτρέποντας να μελετήσουμε σφαιρικά τον πόλεμο και να αντιληφθούμε το «βάρος»
του στα χρόνια που ακολούθησαν. Επίσης αναδεικνύεται έτσι ο βαθμός στον οποίο οι

μαθητές ερμηνεύοντας και αξιολογώντας τις μελέτες περίπτωσης μπορούν να
συνθέτουν- συνδυάζουν τα αναφερόμενα σε αυτές με λογικούς και συνεκτικούς

τρόπους μεταξύ τους.

Πηγές τέτοιου είδους είναι οι ακόλουθες:

1) http://aesop.iep.edu.gr/node/12007 ( αποσπάσματα από την κινηματογραφική ταινία
«Joyeux Noel”)

2) http://www.fhw.gr/search/index.php?query=%C1%2B%D0%E1%E3%EA%FC%F3
%EC%E9%EF%F2%2B%F0%FC%EB%E5%EC%EF%F2&start=2&search=1&res
ults=10&type=and&domain=&lang=gr ( ο αθλητικός σύλλογος «Πανιώνιος» της
Σμύρνης και οι επιπτώσεις του Α’ Παγκόσμιου Πολέμου στην διεξαγωγή των
αγώνων του συλλόγου)

3) http://www.ehw.gr/constantinople/forms/fLemmaBodyExtended.aspx?lemmaID=11
052 η επίδραση του κινήματος των Νεότουρκων στην θεατρική κίνηση της
Κωνσταντινούπολης κατά την διάρκεια του πολέμου και κατά τη μικρασιατική
εκστρατεία

4) https://www.youtube.com/watch?v=iyE-hm4UBC8

5) https://www.youtube.com/watch?v=fGHhQs5X6os

Ντοκυμαντέρ με συνεντεύξεις ιστορικών, επιζώντων του πολέμου, αποσπάσματα από
επιστολές και απομνημονεύματά τους κλπ.
Τέλος οι μαθητές ενημερώνονται για τα παρακάτω λογοτεχνικά βιβλία που
αποτυπώνουν το κλίμα του Μεγάλου Πολέμου και ως προαιρετική διαθεματική
δραστηριότητα τους συστήνεται να διαβάσουν κάποιο-α από αυτά και να τα
παρουσιάσουν στην τάξη σε μεταγενέστερο χρόνο που δεν εντάσσεται στα πλαίσια του
παρόντος διδακτικού σεναρίου.

 Έριχ Μ. Ρεμάρκ, Ουδέν νεώτερον από το δυτικό μέτωπο (1929).
Έργο-μνημείο της αντιπολεμικής πεζογραφίας. Δείτε, επίσης, και την ομότιτλη

ταινία.
 Ανρί Μπαρμπύς, Η φωτιά (1916).
Μια νατουραλιστική περιγραφή της ζωής των στρατιωτών στα χαρακώματα.

 Στρατής Μυριβήλης, Η ζωή εν τάφω (τελική μορφή 1931). Ο Α‘ Παγκόσμιος
πόλεμος με τα μάτια ενός ανθρώπου που τον έζησε πολεμώντας στην πρώτη

γραμμή.
Σεμπαστιέν Ζαπριζό, Ατέλειωτοι αρραβώνες (1996). Μια ανθρώπινη, αντιηρωική

ματιά στον Α‘ Παγκόσμιο πόλεμο.

333