Page 576 - Full paper สอฉ.3-62

หลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพ งานวิจัยของ ไกรสิงห์ สุดสงวน (2560) ได้กล่าวว่า ปัจจัยที่มีผล
ร้อยเอ็ด อยู่ในระดับมาก โดยรวมด้านสภาพแวดล้อม ด้าน ต่อการตัดสินใจศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนักเรียน

รูปแบบสถานศึกษา ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการ มัธยมศึกษา ตอนปลาย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศิลปากร ใน
ให้บริการ และด้านค่าใช้จ่าย อยู่ในระดับมาก เนื่องจาก ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ส่วนในด้านสถาบัน ส่วนด้านเหตุผล

สภาพแวดล้อมและบรรยากาศของวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ส่วนตัว และด้านเศรษฐกิจและสังคมในภาพรวมอยู่ในระดับ
เอื้อต่อการเรียนการสอนส่งผลต่อการตัดสินใจสูง และเป็น มาก
เพราะนักศึกษารู้สึกมีความเชื่อมั่นในหลักสตรูการเรียนการ 5.2 นักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 สาขา
สอนที่ได้มาตรฐานวิชาชีพ และมีบรรยากาศของวิทยาลัยดี ท า การบัญชี ในสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด ที่มี

ให้สามารถเกิดการเรียนรู้และได้รับการพัฒนาทางด้านร่างกาย เพศ และอายุ แตกต่างกัน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับปัจจัยที่มีผลต่อ
และจิตใจที่ดีด้วย มีสังคมแวดล้อมอย่างเหมาะสม ด้านรูปแบบ การตัดสินใจศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี หลักสูตรเทคโนโลยี

การศึกษาเนื่องจากวิทยาลัยมีการจัดหลักสูตรเทคโนโลยี บัณฑิต สาขาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด โดยรวมไม่
บัณฑิตสาขาการบัญชี ตามแนวทางของสถาบันการอาชีวศึกษา แตกต่างกัน เนื่องจาก มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการตัดสินใจใน
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3 ส่งผลต่อการตัดสินใจสูงเพราะว่า การเลือกสถานศึกษา เนื่องจาก นักศึกษาประกาศนียบัตร

นักศึกษายังยึดมั่นในหลักสูตร แกนกลางของสถาบันการ วิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 สาขาการบัญชี ในสถานศึกษาสังกัด
อาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3 ด้านการจัดการเรียนการ อาชีวศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด ไม่ว่าเพศชายหรือเพศหญิง มองเห็น

สอน เนื่องจากวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ดมีการสอนที่ยึด ประเด็นการเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี หลักสตรู
รูปแบบให้ผู้เรียนเป็นสิ่งส าคัญ ส่งผลต่อการตัดสินใจสูงสุดที่ เทคโนโลยีบัณฑิต สาขาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ดไม่
เลือกที่จะศึกษาต่อ เพราะว่านักศึกษาตระหนักถึงการจัดการ แตกต่างกัน ซึ่งนักศึกษาส่วนใหญ่ต้องการเข้าศึกษาต่อใน
เรียนการสอนของครู ครูที่มีการค านึงถึงพัฒนาการทางด้าน วิทยาลัยใกล้บ้าน มีหลักสตรูตรงตามที่นักศึกษาจบ ค่าใช้จ่าย

การศึกษาและวิจัยทางการศึกษาด้านการบริการให้ความส าคัญ ในการศึกษาไม่สูงถ้าเทียบกับวิทยาลัยอื่น มีสภาพแวดล้อมที่ดี
แก่นักศึกษาเป็นอันดับแรก มีผู้บริหารวิทยาลัยที่มีมนุษย์ การเดินทางสะดวกสบาย มีชื่อเสียงในด้านการเรียนการสอน

สัมพันธ์ที่ดียิ้มแย้มแจ่มใส มีการแจกทุนการศึกษาให้กับ และการให้บริการทีดี
นักศึกษาที่เรียนดีในทุกปี ท าให้ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือก กิตติกรรมประกาศ
ศึกษาต่อสูงที่จะเข้ารับการศึกษาที่วิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด การศึกษาฉบับนี้ส าเร็จลุล่วงได้ด้วยดีเกิดจากความกรุณา

ด้านค่าใช้จ่ายเนื่องจากทางวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ดมี ของ ดร.ทศพร อินทะนิน หัวหน้างานอาชีวบัณฑิต ที่คอยให้
ค่าธรรมเนียมแรกเข้าและค่าใช้จ่ายที่น้อยกว่าวิทยาลัยอื่น จึง ค าปรึกษาชี้แนะแนวทางในการศึกษาในครั้งนี้เป็นอย่างดี

คุ้มค่าต่อการเรียนส่งผลต่อการตัดสินใจสูงเพราะนักศึกษาต้อง ขอขอบคุณวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด ที่อ านวยความ
มีการตัดสินใจโดยค านวณความคุ้มค่าที่จะได้รับจากวิทยาลัย สะดวก เอื้อเฟื้อห้องเรียนให้ผู้ศึกษา ได้ท าการศึกษา
โดยศึกษาจากองค์ประกอบด้านปัจจัยต่างๆ ของทางวิทยาลัย ขอขอบคุณ เจ้าของงานวิจัย และวรรณกรรมต่าง ๆ ที่ได้

การอาชีพร้อยเอ็ดกับค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนที่คุ้มค่าที่ เขียนงานวิจัยและวรรณกรรมให้ผู้ศึกษาได้ศึกษาค้นคว้า ได้รับ
จะเข้าศึกษากับทางวิทยาลัยการอาชีพร้อยเอ็ด โดยวิธีใดมีการ ความรู้และน ามาศึกษาอ้างอิงในครั้งนี้ ประโยชน์ ความดี และ
จัดสภาพแวดล้อมและการจัดการเรียนการสอน การให้บริการ คุณค่าอันพึงมี คณะผู้ศึกษา ขอมอบให้พระคุณบิดา - มารดา

ต่างๆ ที่มีผลต่อการได้รับการศึกษาของนักศึกษาทั้งสิ้นและ อาจารย์ และผู้มีพระคุณทุกท่าน
ด้านความมีชื่อเสียง เนื่องจากมีชื่อเสียงเด่นทางด้านวิชาการ
ส่งผลต่อการตัดสินใจสูงสุด เพราะว่านักศึกษาให้ความเชื่อมั่น เอกสารอ้างอิง

ด้านการจัดการเรียนการสอนของวิทยาลัย ซึ่งสามารถท าให้ [1] กัญนิกา พราหมณ์พิทักษ์. (2542). การบริหารการศึกษา.
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีและเกิดความภูมิใจ ซึ่งสอดคล้องกับ กรุงเทพฯ: กรุงสยามการพิมพ์.

6
558