Page 580 - Full paper สอฉ.3-62
P. 580
วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัยได้เปิ ดหลักสูตรการ 3. ขอบเขตการวิจัย
สอนการจัดการศึกษาระบบทวิวุฒิ (Dual Degree)ร่วมกับ 1. การศึกษางานวิจัยครั้งนี้มีระยะการเก็บข้อมูลตั้งแต่
วิทยาลัยฝูเจี้ยน โพลีเทคนิค อินฟอร์เมชั่น เทคโนโลยี เมือง วันที่9 ธันวาคม พ.ศ 2561 ถึง วันที่ 17 มกราคม พ.ศ 2562 รวม
ฝูโจว ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีนด้านสาขาการจัดการโล ระยะเวลา 40 วัน
จิสติกส์และวิทยาลัยอาชีวศึกษาเชียงรายโดยภายใต้บันทึก 2. การศึกษาความพอใจเป็นการศึกษาความพึงพอใจของ
สัญญาความร่วมมือกับส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ ผู้ปกครองของนักศึกษา ครูผู้สอน
กรุงเทพมหานครเพื่อผลิตนักศึกษาให้เข้ากับสภาพเศรษฐกิจ ของฝูเจี้ยน นักศึกษาของฝูเจี้ยน
และสังคม 4. วิธีด าเนินการวิจัย
จากการการด าเนินโครงการความร่วมมือครั้งนี้มี 4.1 ประชากร
วัตถุประสงค์ เพื่อการพัฒ นาภาษาและวัฒ นธรรม
นักศึกษาระดับชั้นปวส.1 ในสาขาวิชาการจัดการโลจิ
ให้นักศึกษาและครูของทั้งสองประเทศ ตลอดจนสามารถ สติกส์ของวิทยาลัยพณิชยการอินทราชัยและวิทยาลัยอาชีวศึกษา
ปรับตัวและเรียนรู้การใช้ชีวิตร่วมกันได้ โดยเฉพาะการ เชียงราย นักศึกษาจากวิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลีเทคนิค ครูจาก
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ด้านภาษาและวัฒนธรรมกันผ่านการท า วิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลีเทคนิค
กิจกรรมต่างๆร่วมกันระหว่างนักศึกษาไทยและนักศึกษาจีน
ทั้งนี้ผู้วิจัยจึงได้จัดท างานวิจัยเรื่องการศึกษารูปแบบการจัดการ 4.2 กลุ่มตัวอย่าง
นักศึกษาระดับชั้นปวส.1 ในสาขาวิชาการจัดการโลจิสติกส์
อาชีวศึกษาระบบทวิวุฒิสาขาการจัดการโลจิสติกส์
กรณีศึกษา : วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัยร่วมกับวิทยาลัยฝู ของวิทยาลัยพณิชยการอินทราชัยและวิทยาอาชีวศึกษาเชียงราย
เจี้ยนโพลีเทคนิคเมืองฝูโจว ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน นักศึกษาจากวิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลีเทคนิค ครูจากวิทยาลัยฝูเจี้ยน
โดยมีวัตถุประสงค์การศึกษารูปแบบการจัดการศึกษา โพลีเทคนิค จ านวนทั้งสิ้น 50 คน
อาชีวศึกษาระบบทวิวุฒิสาขาการจัดการโลจิสติกส์ร่วมกับ 4.3 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
วิทยาลัยฝูเจี้ยน โพลีเทคนิค เมืองฝูโจว ประเทศสาธารณรัฐ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม ซึ่งแบ่งเป็น 2 ชุด
ประชาชนจีน และหาความพึงพอใจของบุคคลที่มีส่วน ดังนี้
เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิวุฒิสาขาการ 1.แบบสอบถามความพึงพอใจร่วมกับการวิจัยเรื่อง
จัดการโลจิสติกส์วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัยร่วมกับ การศึกษารูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิวุฒิสาขาการ
วิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลีเทคนิค เมืองฝูโจว ประเทศสาธารณรัฐ จัดการโลจิสติกส์ กรณีศึกษา: วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัย
ประชาชนจีนทั้งนี้เพื่อเป็นแนวทางในการด าเนินในการจัด ร่วมกับวิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลีเทคนิคเมืองฝูโจว ประเทศ
การศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิวุฒิกับอาชีวศึกษาในต่างประเทศ สาธารณรัฐประชาชนจีน (ส าหรับนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ)
ในสาขาวิชาต่างๆต่อไป 2. แบบสอบถามความพึงพอใจร่วมกับการวิจัยเรื่อง
2. วัตถุประสงค์การวิจัย การศึกษารูปแบบการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิวุฒิสาขาการ
จัดการโลจิสติกส์ กรณีศึกษา: วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัย
1. เพื่อศึกษารูปแบบการจัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบ
ทวิวุฒิสาขาการจัดการโลจิสติกส์วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัย ร่วมกับวิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลีเทคนิคเมืองฝูโจว ประเทศ
ร่วมกับวิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลีเทคนิค เมืองฝูโจวประเทศ สาธารณรัฐประชาชนจีน (ส าหรับนักศึกษาจีนและผู้ที่
สาธารณรัฐประชาชนจีน เกี่ยวข้อง)
2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการศึกษารูปแบบการ 4.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล
จัดการศึกษาอาชีวศึกษาระบบทวิวุฒิสาขาการจัดการโลจิสติกส์ ผู้วิจัยได้แจกแบบส ารวจกับกลุ่มตัวอย่างและเก็บรวมรวม
วิทยาลัยพณิชยการอินทราชัยร่วมกับวิทยาลัยฝูเจี้ยนโพลี เมือง ข้อมูลแบ่งเป็น
เมืองฝูโจว ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน
3
562
