Page 629 - Full paper สอฉ.3-62

nd
การประชุมวิชาการระดับชาติ สอฉ 3 วิจัยและนวัตกรรม ครั้งที่ 2 The 2 Institute of Vocational Education : Northeastern Region 3
Research and Innovation Conference
วันที่ 6 กันยายน 2562 จ. มหาสารคาม 6 September 2019 ,Mahasarakham , THAILAND

ความเข้าใจเกี่ยวกับแม่บทการบัญชี

ของผู้เรียนระดับชั้นปริญญาตรี สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ์

นางสิริรัฐ กิจชู
1

1 สาขาวิชาการบัญชี คณะบริหารธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ์ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 3

บทคัดย่อ บทน า

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับ แม่บทการบัญชีเป็นเกณฑ์ที่ใช้ในการจัดท าและน าเสนองบ
แม่บทการบัญชีของผู้เรียนระดับชั้นปริญญาตรี สาขาวิชาการ การเงิน อีกทั้งยังสามารถใช้เป็นกรอบอ้างอิงในการแก้ปัญหา
บัญชี วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ์ ด าเนินการโดยเก็บข้อมูลจาก ทางการบัญชีในขณะที่ยังไม่มีมาตรฐานการบัญชีส าหรับเรื่อง

ผู้เรียนระดับชั้นปริญญาตรี สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิค นั้นแม่บทการบัญชีจะเป็นเหตุผลสนับสนุนการใช้ดุลยพินิจใน
กาฬสินธุ์ ชั้นปี ที่ 1 จ านวน 10 คน พบว่า ความเข้าใจเกี่ยวกับ การจัดท าข้อมูลทางการบัญชีตลอดจนเสริมสร้างความเข้าใจ
แม่บทการบัญชีของผู้เรียนระดับชั้นปริญญาตรี สาขาวิชาการ และความมั่นใจต่อผู้ใช้ข้อมูลทางการบัญชีว่างบการเงินได้

บัญชี วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ์ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก จัดท าขึ้นตามกรอบเดียวกัน ผู้ศึกษาจึงสนใจศึกษาความเข้าใจ
( x = 4.03) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ด้านที่มี่ค่าเฉลี่ย เกี่ยวกับแม่บทการบัญชีของผู้เรียนระดับชั้นปริญญาตรี
สูงสุดอยู่ในระดับมาก คือ ด้านลักษณะเชิงคุณภาพของงบ สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคกาฬสินธุ์ โดยมี

การเงิน ( x = 4.17) รองลงมาคือ ด้านแนวคิดเกี่ยวกับการวัด วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับแม่บทการบัญชีของ
มูลค่า ( x = 4.07) ด้านผู้ใช้งบการเงินและการรับรู้องค์ประกอบ ผู้เรียนระดับชั้นปริญญาตรี สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิค

ของงบการเงิน ( x = 4.04) ด้านแนวคิดเกี่ยวกับทุนและการ กาฬสินธุ์ ผลลัพธ์ที่ได้จะน าไปใช้เป็นสารสนเทศในการพัฒนา
รักษาระดับทุนและวัตถุประสงค์ของงบการเงิน (x = 4.02) ด้าน และส่งเสริมการเรียนรู้วิชาทฤษฎีการบัญชีส าหรับ
องค์ประกอบงบการเงิน ( x = 3.96) และด้านข้อสมมติในการ สถาบันการศึกษาในการผลิตผู้ประกอบวิชาชีพให้มีความเข้าใจ

จัดท าและน าเสนองบการเงิน ( x = 3.93) ผลลัพธ์ที่ได้จะ เกี่ยวกับแม่บทการบัญชี และเป็นสารสนเทศในการส่งเสริม
น าไปใช้เป็นสารสนเทศในการพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ ความเข้าใจ เป็นแนวทางในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มี
วิชาทฤษฎีการบัญชีส าหรับสถาบันการศึกษาในการผลิต ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแม่บทการบัญชี และพัฒนาผู้เรียนให้

ผู้ประกอบวิชาชีพให้มีความเข้าใจเกี่ยวกับแม่บทการบัญชี และ มีสมรรถนะตามหลักสูตรเทคโนโลยีบัณฑิต สาขาการบัญชี
เป็นสารสนเทศในการส่งเสริมความเข้าใจ เป็นแนวทางในการ ต่อไป
พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแม่บท 1. ความมุ่งหมายของการศึกษา

การบัญชี และพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตร
เทคโนโลยีบัณฑิต สาขาการบัญชีต่อไป เพื่อศึกษาความเข้าใจเกี่ยวกับแม่บทการบัญชีของผู้เรียน
ระดับชั้นปริญญาตรี สาขาวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิค
กาฬสินธุ์

* ผู้เขียนผู้รับผิดชอบบทความ (Corresponding author)
E-mail address: Teejuta1974@gmail.com 1
611