Page 33 - หนังสือเรียนสาระการพัฒนาสังคม

23

6. เพื่อใหประชาชน หนวยงานตางๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน มีสวนรวมในการ

ตัดสินใจ ลงมือปฎิบัติและติดตามผล ประเมินผลการทํางานเชิงพัฒนารวมกัน

7. เพื่อใหมีทางเลือกในการแกไขปญหารวมกันของประชาชน โดยเชื่อมโยง

ประสบการณตางๆ และพัฒนาการคิดอยางอยางเปนระบบ

8. เพื่อกอใหเกิดเวทีสําหรับการปรึกษาหารือ พบปะ พูดคุย แสดงความ คิดเห็น

รวมกันของคนในชุมชน

เรื่องที่ 4 การมีสวนรวมของประชาชนในการพัฒนาชุมชน

การจัดกิจกรรมการพัฒนาชุมชนที่กอใหเกิดการมีสวนรวมของประชาชนนั้น สามารถ ทํา

ไดหลายวิธี เชน การจัดเวทีประชาคม การประชุมกลุมยอยเพื่อระดมความคิดเห็นรวมตอ ประเด็น

ใดประเด็นหนึ่ง การฝกอบรมเพื่อพัฒนาหรือสงเสริมศักยภาพของประชาชน การ ประชาพิจารณ

เพื่อการรับฟงความคิดเห็นของประชาชนเกี่ยวกับประเด็นที่มีผลกระทบตอ ประชาชนจํานวนมาก

ฯลฯ กิจกรรมตางๆ เหลานี้ประชาชนทุกคนสามารถเขาไปมีสวนรวม เพราะเปนกระบวนการเรียนรู

รวมกัน แตการเขาไปมีสวนรวมในแตละกิจกรรม จําเปนตองเขาใจ และแสดงบทบาทของตนเองให

ถูกสอดคลองและเหมาะสมกับกิจกรรมที่จัดขึ้น

4.1 การมีสวนรวมของประชาชนในเวทีประชาคม

เวทีประชาคมเปนกิจกรรมหนึ่งที่มีวิธีการกระตุนใหกลุมประชาชนไดเกิดการ เรียนรู

อยางมีสวนรวมระหวางผูที่มีประเด็นรวมกันโดยจัดเวทีสื่อสารพูดคุยกันขึ้น เพื่อสราง การรับรู

สรางความเขาใจในประเด็นปญหารวม เพื่อใหไดขอสรุปและแนวทางแกไขประเด็น นั้นๆ แลว

ชวยกันผลักดันใหเกิดผลตามแนวทางและเปาหมายที่ไดกําหนดขึ้นรวมกัน

การเขามามีสวนรวมของประชาชนในเวทีประชาคม ประชาชนอาจแสดง บทบาท

ของตนเองไดดังนี้

1. ควรทําความเขาใจตอวัตถุประสงคของการทําประชาคมอยางชัดเจน