Page 4 - Konsep Capaian Pembelajaran PAUD
P. 4
Capaian Pembelajaran PAUD merupakan kemampuan yang diharapkan terbangun dalam diri
anak ketika ia selesai di jenjang PAUD, yaitu tahun sebelum memasuki jenjang pendidikan
dasar. Capaian Pembelajaran PAUD dirumuskan dari rujukan STPPA (Standar Tingkat
Pencapaian Perkembangan Anak), Profil Pelajar Pancasila, pemikiran Ki Hadjar Dewantara,
Early Childhood Development Index (ECDI), serta kurikulum dari berbagai negara.
Rasional atau latar belakang dari perumusan Capaian Pembelajaran di PAUD adalah untuk:
1. memberikan lebih banyak ruang kemerdekaan bagi satuan PAUD untuk menetapkan
kebutuhan pengajaran dan pembelajaran.
Kebutuhan belajar mengajar PAUD harus didasarkan pada kebutuhan anak secara
menyeluruh dan penyediaan lingkungan yang menstimulasi anak untuk percaya diri dalam
bermain-belajar dan bereksplorasi dengan dukungan satuan pendidikan, orangtua,
keluarga, dan masyarakat yang memadai untuk memastikan potensi belajar anak
terwujud.
2. menguatkan transisi dari PAUD ke Sekolah Dasar.
Capaian Pembelajaran Jenjang PAUD berupaya untuk menempatkan kurikulum PAUD dan
Sekolah Dasar ke dalam satu lajur pembelajaran (learning progression) sehingga ujung
capaian kurikulum adalah titik berangkat di kelas 1 Sekolah Dasar. Ujung dari Capaian
Pembelajaran PAUD adalah membangun kesenangan belajar dan persiapan memasuki
Sekolah Dasar.
Komponen penting dari kesiapan bersekolah yang dapat didukung satuan PAUD adalah:
a. Kematangan emosi yang cukup untuk mengatasi masalahnya sehari-hari
b. Keterampilan sosial yang memadai untuk berinteraksi secara sehat dengan teman
sebaya
c. Kematangan kognitif yang cukup untuk berkonsentrasi saat bermain-belajar
d. Pengembangan keterampilan motorik dan perawatan diri yang memadai untuk dapat
berfungsi secara fisik di lingkungan sekolah secara mandiri.
Tentu saja dalam kesiapan bersekolah tidak hanya melibatkan peserta didik, namun
pendidik, orangtua, keluarga, serta masyarakat sekitar yang juga mendukung siapnya
anak untuk ke jenjang selanjutnya dan bekal awal sebagai pembelajar sepanjang hayat.
