Page 45 - PAUD Literasi dan STEAM

• Anak dapat mengekspresikan ide, gagasan, pikiran dan perasaan dalam
berbagai karya dan menggunakan berbagai media.
Ide, gagasan, pikiran, dan perasaan yang dimiliki anak akan diekspresikannya.
Saat anak berinteraksi dengan anak lain atau orang dewasa di sekitarnya, dia
mampu untuk memulai percakapan ataupun terlibat dalam percakapan.

Apa contoh kejadian munculnya tujuan pembelajaran ini?

• Doni mendengarkan cerita ayahnya yang baru pulang dari sawah tentang
pengalamannya memanen padi. Doni merasa takjub dan terkesan dengan cerita
ayahnya. Dia lalu mengambil selembar kertas dan sebuah pensil. Selanjutnya, dia
terlihat asyik menggambar sambil bersenandung. Setelah selesai menggambar,
dia menunjukkan gambar itu pada ayahnya sambil berkata, “Lihat gambarku.
Ini Ayah yang sedang panen padi. Padinya yang dipanen segunung.” Ayah
menanggapinya dengan berkata, “Wah, kalau padinya segunung, terus lumbung
padinya sebesar apa supaya semua hasil panen bisa tersimpan?” Mendengar
pertanyaan ayahnya , Doni menambahkan sesuatu pada gambarnya. Setelah itu,
Doni kembali menunjukkan gambarnya kepada ayahnya sambil berkata, “Ayah,
ini aku bikin lumbung padi yang sangat besar di dekat sawah. Jadi, Ayah nggak
perlu capek angkut padi.“

Gambar 2.3 Ilustrasi anak sedang menunjukkan gambar kepada ayahnya

BAB 2 Tujuan Pembelajaran untuk Capaian Pembelajaran Elemen 29
Dasar - Dasar Literasi dan STEAM