Page 49 - PAUD PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN

Rencana Awal Perubahan Rencana (Akomodasi Minat Anak)

Rencana Kegiatan: Rencana kegiatan:
• Guru mengajak anak mengamati • Guru mengajak anak untuk mengamati berbagai
sampah-sampah plastik yang jenis tanaman yang ada di pantai.
ada di pesisir kampung nelayan. • Guru dan anak berdiskusi tentang tanaman di
• Guru mengajak anak untuk sekitar pantai (misal jenis, tekstur, ukuran dan cara
memunguti sampah plastik. menjaga tanaman)
Kenyataan: Lihatlah, terjadinya perubahan Topik “Sampah
Tidak banyak anak mengamati plastik” ke “Tanaman di sekitar pantai” tetap dapat
sampah, mereka malah tertarik mengakomodasi tujuan yang ditetapkan oleh guru.
mengamati tanaman yang ada yang Tujuan:
ada di sekitar pantai. • Menunjukkan perilaku menjaga kelestarian alam.

• Mengeksplorasi dan bereksperimen dengan
material alam atau material/ peralatan buatan
manusia.
Selain tetap dapat mencapai tujuan pembelajaran yang
ditetapkan, perubahan topik dengan mengakomodasi
minat dan ide anak justru menjadikan pembelajaran
lebih bermakna untuk mereka.

D. Contoh Rencana Perencanaan Pembelajaran

Pada subbab ini akan dipaparkan contoh rancangan pembelajaran yang di-
implementasikan pendidik dalam satu hari. Namun, perlu diingat bahwa guru
bebas untuk memilih jenis rencana pembelajaran harian atau mingguan yang
akan digunakan. Prinsipnya adalah dokumen perencanaan tidak membebani
pendidik secara administratif, tetapi perlu ada sebagai bagian dari dokumentasi
pembelajaran dan sekaligus sebagai acuan dalam melakukan refleksi dan asesmen
harian.

Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian
Kelompok: TK B
Hari/tanggal: Senin/12
Bulan/Tahun: Oktober/2021

1. Tujuan Kegiatan
Mengenal emosi senang
Melakukan gerakan motorik kasar
Anak menunjukkan rasa ingin tahu pada berbagai hal di pasar ikan
Keaksaraan awal yang berkaitan dengan pasar ikan
2. Topik: Pasar Ikan di Kampungku
3. Kegiatan:
a) 07.00-07.30: Pembukaan
Berdoa
Menyanyi lagu “Nenek Moyangku Seorang Pelaut”
Membuat kesepakatan selama melakukan kegiatan

Bab 2 Merancang Pembelajaran Berdasarkan Elemen Capaian Pembelajaran Paud 41