Page 65 - PCI UG SANTA TERESA - 2020

DRE – CUSCO
UGEL - La Convención
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA URIEL GARCIA”

CICLO VII
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
TERCERO CUARTO QUINTO
manera inductiva estableciendo lenguaje ecuación
para generalizar conexiones entre algebraico, su cuadrática y el
una regla y de dichas comprensión sentido de sus
manera deductiva representaciones. sobre el dominio y valores máximos o
probando y  • Expresa, con rango de una mínimos e
comprobando función interceptos, en el
diversas
propiedades y representaciones cuadrática, la contexto del
nuevas relaciones relación entre la problema.
gráficas, tabulares
variación de sus Interrelaciona
y simbólicas y con
coeficientes, y los estas
lenguaje
cambios que se representaciones y
algebraico, su
comprensión sobre observan en su selecciona la más
el comportamiento representación conveniente.
gráfica, para
gráfico de una  • Expresa, con
interpretar un
función cuadrática, diversas
problema en su
sus valores representaciones
máximos, mínimos contexto y gráficas, tabulares
e interceptos, su estableciendo y simbólicas, y con
relaciones entre
eje de simetría, lenguaje
dichas
vértice y algebraico, su
orientación, para representaciones. comprensión
interpretar su  Ejemplo: Un sobre la dilatación,
solución en el estudiante observa la contracción, los
contexto de la desplazamientos
situación y horizontales y
estableciendo verticales, las
conexiones entre intersecciones con
dichas los ejes de una
representaciones. función
 • Selecciona y la gráfica e identifica cuadrática, y la
que el ingreso función
combina mayor se logra con
estrategias exponencial al
un descuento de 15 variar sus
heurísticas,
dólares. De esta coeficientes.
métodos gráficos, forma, determina
recursos y que el rango del  • Combina y
procedimientos ingreso en dólares adapta estrategias
matemáticos más heurísticas,
es de 0 hasta 10 125
convenientes para recursos, métodos
dólares y que, para
determinar descuentos mayores gráficos o
términos o menores que 15 procedimientos
desconocidos, dólares, el ingreso más óptimos para
simplificar hallar términos
es menor.
expresiones desconocidos de
algebraicas, y  • Combina y adapta una sucesión
solucionar estrategias creciente o
ecuaciones heurísticas, decreciente, y para
cuadráticas y recursos, métodos solucionar
sistemas de gráficos, sistemas de

Proyecto Curricular Institucional