Page 9 - Modul 2 - Keterampilan Memberikan Penguatan
P. 9
1. Penguatan kepada pribadi tertentu. Dalam memberikan penguatan harus jelas
diberikan kepada siapa penguatan tersebut, karena jika tidak maka pemberiaan
penguatan tersebut kurang efektif. Apabila pemberian penguatan tidak efektif siswa
akan berfikiran bahwa guru tersebut pilih kasih, misalkan saja kepada anak yang
memberikan jawaban tidak sesuai dengan yang diharapkan akan tetapi guru
memberikan respon yang berlebih kepada anak tersebut terlalu memuji-muji.
2. Penguatan kepada kelompok. Penguatan dapat pula diberikan kepada sekelompok
siswa, misalkan saja apabila tugas telah diselesaikan dengan baik oleh satu kelas
maka guru memperboleh para siswanya untuk bermain bola voli yang menjadi
kegemarannya.
3. Pemberian penguatan dengan segera. Penguatan harus diberikan segera setelah
respon tingkah laku siswa menunjukkan hal yang diharapkan guru. Guru harus cepat
tanggap dalam pemberian penguatan yang berdampak positif agar tidak menurunkan
atau menghilangkan respon positif dari siswa, karena hal tersebut menyebabkan
kurang efektif penerapannya.
4. Variasi bentuk penguatan. Sebagai seorang guru harus pintar menerapkan beragam
variasi dalam memberikan penguatan kepada siswanya, setiap reaksi atau respon
yang di timbulkan dari siswa harus diberikan penguatan atau penghargaan agar siswa
terus bersemangat selama mengikuti proses pembelajaran.
RANGKUMAN
Keterampilan memberikan penguatan sangat diperlukan karena merupakan
dorongan bagi para peserta didik untuk penampilannya serta dapat meningkatkan
perhatian. Penguatan adalah respon terhadap suatu tingkah laku yang dapat
meningkatkan kemungkinan berulangnya kembali tingkah laku tersebut. Tujuan dari
pemberian penguatan adalah meningkatkan perhatian, motivasi dan rasa percaya diri
peserta didik serta memelihara iklim kelas yang kondusif. Komponen dalam
keterampilan memberikan penguatan, yaitu penguatan verbal (berupa komentar, pujian
ataupun penjelasan secara lisan), penguatan nonverbal (berupa mimik, gerakan-gerakan
badan) dan penguatan tak penuh. Prinsip penggunaan dalam keterampilan memberikan
penguatan adalah sebagai berikut. 1) Penguatan harus diberikan dengan hangat dan
E-Module Keterampilan Memberikan Penguatan 6
