Page 22 - Dwi Nurul Maulinisa-21201004-MuPM-3BP-Buku Matematika SMK Kelas X Semester 1
P. 22
BAB 3 SISTEM PER SAMAAN DAN PER TIDA KSAMAAN LIN EAR
SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran Melalui pembelajaran materi sistem
sistem persamaan dan pertidaksamaan persamaan dan pertidaksamaan linear,
linear, siswa mampu: siswa memperoleh pengalaman
1. Menunjukkan sikap bertanggung belajar:
jawab, rasa ingin tahu, jujur dan • Menjelaskan karakteristik masalah
perilaku peduli lingkungan. otentik yang penyelesaiannya
2. Mendeskripsikan konsep sistem terkait dengan model Matematika
persamaan linear dua variabel serta sebagai SPLDV atau SPLTV atau
pertidaksamaan linear dua variabel SPtLDV.
dan mampu menerapkan berbagai • Merancang model matematika dari
strategi yang efektif dalam sebuah permasalahan otentik yang
menentukan himpunan merupakan SPLDV atau SPLTV
penyelesaiannya serta memeriksa atau SPtLDV.
kebenaran jawabannya dalam • Menyelesaikan model matematika
pemecahan masalah matematika. untuk memperoleh solusi
3. Menggunakan SPLDV, SPLTV, permasalahan yang diberikan.
dan sistem pertidaksamaan linear • Menginterpretasikan hasil
dua variabel (SPtLDV) untuk penyelesaian masalah yang
menyajikan masalah kontekstual diberikan.
dan menjelaskan makna setiap • Menemukan ciri-ciri SPLDV atau
besaran secara lisan maupun SPLTV atau SPtLDV dari model
tulisan. matematika.
4. Membuat model matematika • Menuliskan konsep SPLDV atau
berupa SSPLDV, SPLTV, dan SPLTV atau SPtLDV berdasarkan
SPtLDV dari situasi nyata dan ciri-ciri yang ditemukan dengan
matematika, serta menentukan bahasanya sendiri.
jawab dan menganalisis model • Bekerjasama dalam memecahkan
sekaligus jawabannya.
masalah dalam kelompok yang
heterogen.
• Berlatih berpikir kritis dan kreatif.
18
