Page 139 - ภาษาไทย ม.ปลาย

ห น า | 139

1. ใชเปนเครื่องมืออบรมสั่งสอน เยาวชนและบุคคลทั่วไปใหปฏิบัติดี ปฏิบัติชอบในดานตางๆ
เชน การพูด การถายทอดวัฒนธรรม การศึกษาเลาเรียน การคบเพื่อน ความรัก

การครองเรือนและการดําเนินชีวิตดานอื่นๆ

2. ถอยคําสํานวน คําพังเพย สุภาษิต สะทอนใหเห็นสภาพการดําเนินชีวิตความเปนอยูของคน
สมัยกอนจนถึงปจจุบัน ในดานสังคม การศึกษา การเมือง การปกครอง เศรษฐกิจ นิสัยใจคอและอื่นๆ

3. สะทอนใหเห็นความเชื่อ ความคิด วิสัยทัศนของคนสมัยกอน

4. การศึกษาสํานวน คําพังเพย สุภาษิต ชวยใหมีความคิด ความรอบรู สามารถใชภาษาไดดีและ

เหมาะสมกับโอกาส กาลเทศะและบุคคล กอปรทั้งเปนการชวยสืบทอดวัฒนธรรมทางภาษาไวใหคงอยูคู
ชาติไทยตลอดไป

กิจกรรม
ใหผูเรียนรวบรวม สํานวน คําพังเพย สุภาษิต จากหนังสือและแหลงความรูอื่นๆ พรอมศึกษา

ความหมายใหเขาใจ เพื่อนําไปใชในการรายงาน การพูด การเขียน ในชีวิตประจําวัน

เรื่องที่ 3 การใชพจนานุกรมและสารานุกรม

ความสําคัญของพจนานุกรม

พจนานุกรมเปนหนังสืออางอิงที่สําคัญและเปนแบบฉบับของการเขียนหนังสือไทยในทาง
ราชการและโรงเรียน เพื่อใหการเขียนหนังสือไทยมีมาตรฐานเดียวกันไมลักลั่นกอใหเกิดเอกภาพ ทาง

ภาษา อันเปนวัฒนธรรมสวนหนึ่งของชาติไทย ตามปกติแลวเราจะเปดใชเมื่อเกิดความสงสัยใครรูในการ