Page 95 - บางบอนแดนดนถนนาร_Classical
P. 95
88
4. การคัดเลือกและประเมินขอมูล เปนขั้นตอนการนําขอเท็จจริงที่ผานการวิเคราะห การตีความ
และการประเมินตีความหลักฐานแตละชิ้นมาประมวลหรือเชื่อมโยงเขาดวยกัน เพื่อใหไดขอเท็จจริงที่
สามารถอธิบายประเด็นศึกษาที่ตั้งไวในขอที่ 1 การสรุปขอเท็จจริงนั้นผูศึกษาตองรวบรวมจากหลักฐานที่
หลากหลาย พยายามเขาใจความคิดของผูคนในยุคนั้น โดยไมใชคานิยมของตนเองไปตัดสินพฤติกรรม
ของคนในอดีต
การคัดเลือกและประเมินขอมูล ในขั้นตอนนี้ผูศึกษาขอมูลจากหลักฐานที่ถูกประเมินคา
แลววาถูกตองและมีความนาเชื่อถือโดยทราบอยางชัดเจนแลววา หลักฐานนั้นใหขอมูลทางประวัติศาสตร
อะไรบาง แลวนําขอมูลที่ไดมาจัดหมวดหมู เชน ความเปนมาของเหตุการณ สาเหตุของเหตุการณ
รายละเอียดของเหตุการณ และผลของเหตุการณนั้นทั้งผลดีและผลเสีย จากนั้นผูศึกษาตองหา
ความสัมพันธของประเด็นตาง ๆ และตีความขอเท็จจริงของขอมูล โดยการนําหลักฐานที่มีความสัมพันธ
กันมาประกอบการศึกษาซึ่งจะชวยใหผูศึกษาสามารถตีความหลักฐานใหดียิ่งขึ้นและควรนําหลักฐานชั้นรอง
ที่มีผูศึกษาไวแลวมาวิเคราะหเปรียบเทียบดวย
การคัดเลือกและประเมินขอมูลเปนการตีความหลักฐานการตีความหลักฐาน หมายถึง
การพิจารณาขอมูลในหลักฐานวาผูสรางหลักฐานมีเจตนาที่แทจริงอยางไร โดยดูจากลีลาการเขียน
ของผูบันทึกและรูปรางลักษณะโดยทั่วไปของประดิษฐกรรมตาง ๆ เพื่อใหไดความหมายที่แทจริงซึ่งอาจ
แอบแฝงโดยเจตนาหรือไมก็ตามในการตีความหลักฐาน นักประวัติศาสตรจึงตองพยายามจับความหมาย
จากสํานวนโวหาร ทัศนคติ ความเชื่อ ฯลฯ ของผูเขียนและสังคมในยุคสมัยนั้นประกอบดวย เพื่อทีจะได
ทราบวาถอยความนั้นนอกจากจะหมายความตามตัวอักษรแลว ยังมีความหมายที่แทจริงอะไรแฝงอยูกก
5. การเรียบเรียงรายงานขอเท็จจริงทางประวัติศาสตร เมื่อผูศึกษาสามารถสรุปสาเหตุ และ
เหตุผลที่ทําใหเกิดเหตุการณตาง ๆ ในอดีต แลวเรียบเรียงขอเท็จจริงที่คนพบไดดวยภาษาที่เขาใจงาย
มีความตอเนื่องเปนเหตุเปนผลกัน วิธีการนําเสนอที่เหมาะสม เชน การเรียงลําดับเหตุการณกอน-หลัง
เพื่อใหเขาใจงาย รวมทั้งมีการวิเคราะหและสรุปประเด็นใหชัดเจน นอกจากนี้เมื่อมีการอางอิงหลักฐาน
ผูศึกษาจะตองบอกที่มาของหลักฐานหรือแหลงขอมูลอยางถูกตอง เพื่อใหสามารถตรวจสอบได
การเรียบเรียงรายงานขอเท็จจริงทางประวัติศาสตร จัดเปนขั้นตอนสุดทายของวิธีการ
ทางประวัติศาสตร ซึ่งมีความสําคัญมาก โดยผูศึกษาประวัติศาสตรจะตองนําขอมูลทั้งหมดมารวบรวม
และเรียบเรียง นําเสนอใหตรงกับประเด็นหรือหัวเรื่องที่ตนเองสงสัย ตองการอยากรูเพิ่มเติม ทั้งจาก