Page 16 - majalah elektronik edisi 2

SECTION Artikel

PENTINGNY A INO V ASI D ALAM PEMBELAJ ARAN
PENTINGNYA INOVASI DALAM PEMBELAJARAN

Oleh: Hodidjah
Oleh: Hodidjah
Widyaiswara Ahli Madya
Widyais wara Ahli Madya

Balai Diklat Kragamaan palembang
Balai Diklat Kragamaan palembang

ABSTRAK PEMBAHASAN

Mengajar adalah membantu peserta didik memperoleh Menurut pendapat Ibrahim, dkk. (1988),
informasi, ide, keterampilan, nilai, cara berfikir, sarana mengemukakan bahwa inovasi pendidikan adalah
untuk mengekspresikan dirinya dan cara-cara belajar inovasi dalam bidang pendidikan atau inovasi untuk
bagaimana belajar. Unsur terpenting dalam mengajar
adalah merangsang serta mengarahkan siswa belajar. memecahkan masalah pendidikan. Jadi inovasi
Mengajar pada hakikatnya tidak lebih dari sekedar pendidikan adalah suatu ide, barang, metode yang
menolong para siswa untuk memperoleh pengetahuan, dirasakan atau diamati sebagai suatu hal yang baru
keterampilan, sikap, serta ide dan apresiasi yang menjurus bagi seseorang atau kelompok orang (masyarakat),
pada perubahan tingkah laku dan pertumbuhan siswa. baik berupa invensi atau diskoveri yang digunakan
Dalam mencapai tujuan pembelajaran sangat diperlukan
inovasi agar proses belajar-mengajar tidak membosankan. untuk mencapai tujuan pendidikan atau untuk

Kata Kunci: mengajar, inovasi memecahkan masalah pendidikan. Inovasi berasal
dari kata latin, innovation yang berarti pembaruan
PENDAHULUAN dan perubahan. Kata kerjanya innovo yang artinya
Ada perbedaan mengajar dengan pembelajaran. “memperbarui” dan “mengubah”. Inovasi adalah suatu
Seperi yang kita tahu, mengajar adalah membantu peserta ide, barang, kejadian, metode, yang dirasakan atau
didik memperoleh informasi, ide, keterampilan, nilai, cara diamati sebagai suatu hal yang baru bagi seseorang
berfikir, sarana untuk mengapresiasikan dirinya, serta
cara-cara belajar. Sedangkan pembelajaran adalah upaya atau sekelompok orang (masyarakat), baik itu berupa
untuk membelajarkan peserta didik. Secara implisit dalam hasil invensi atau diskoveri. Inovasi diadakan untuk
pembelajaran terdapat kegiatan memilih, menetapkan, mencapai tujuan tertentu atau untuk memecahkan
mengembangkan metode untuk mencapai hasil suatu masalah tertentu (Ibrahim, dkk., 1988). Invensi
pembelajaran yang diinginkan. Pemilihan, penetapan, dan adalah suatu penemuan yang benar-benar baru artinya
pengembangan metode didasarkan pada perencanaan
atau perancangan (desain) sebagai upaya membelajarkan hasil kreasi manusia yang berupa benda atau hal
peserta didik. yang ditemukan itu benar-benar sebelumnya belum
Untuk mencapai tujuan dari pembelajaran ada, kemudian diadakan dengan hasil kreasi baru.
sendiri diperlukan adanya inovasi dalam pembelajaran Sedangkan diskoveri adalah suatu penemuan sesuatu
dimana inovasi tersebut dapat membantu siswa lebih yang sebenarnya benda atau hal yang ditemukan itu
mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru. sudah ada, tetapi belum diketahui orang.
Inovasi sendiri adalah gagasan, perbuatan atau sesuatu
yang baru dalam konteks sosial tertentu dan pada suatu Komputer/laptop merupakan salah satu media
jangka tertentu untuk menjawab masalah yang dihadapi. dalam pengajaran dan pembelajaran menunjukkan
Sesuatu yang baru, mungkin sudah lama dikenal pada dampak yang positif. Selain itu dapat membantu para
konteks sosial tetapi belum dilakukan perubahan. Salah guru mengetahui satu pendekatan baru yang bisa
satu inovasi pembelajaran yang dapat digunakan dalam
proses pembelajaran adalah dengan memanfaatkan digunakan untuk menarik minat belajar juga dapat
media pembelajaran yang menjadikan pembelajaran membantu guru menampilkan berbagai berbagai
menjadi menarik dan berkesan serta komplek adalah kemudahan, diantaranya melalui tayangan video yang
dengan menggunakan media teknologi komputer/laptop. berisi berisi berita-berita termutakhir, menampilkan
Teknik yang digunakan di antaranya adalah menayangkan gambar nyata dalam dunia kehidupan sesungguhnya,
video kasus yang sedang berkembang di masyarakat
yang berhubungan degan materi pembelajaran yang bahkan bisa juga menampilkan pendapat seseorang,
akan dibahas kemudian dianalisis oleh siswa. para ahli, para pakar, masyarakat melalaui tayangan

14 | E-Magazine Swarna Musi Volume X Ed. 1