Page 18 - majalah elektronik edisi 2
P. 18

SECTION     Artikel





                                                 PEMANFAATAN LINGKUNGAN
                                                 PEMANF            AA    T AN LINGKUNGAN

                                                 BALAI pelatihan
                                                 BALAI pelatihan

                                                 KEAGAMAAN PALEMBANG
                                                 KEA     GAMAAN P                ALEMBANG
                                                 SEBAGAI SUMBER BELAJAR
                                                 SEBA      GAI SUMBER BELAJ                         AR




                                                 Oleh: Basuki
                                                 Oleh: Basuki
                                                 Widyaiswara Ahli Madya
                                                 Widyais    wara Ahli Madya
                                                 Balai Diklat Keagamaan Palembang
                                                                                     alembang
                                                                    eagamaan P
                                                 Balai Diklat K

           Pendahuluan
           Kampus  Pelatihan  dilingkungan  Balai  pelatihan  Keagamaan  Palembang  dapat  dimanfaatkan
        sebagai sumber belajar.  Kampus Pelatihan menjadi alternatif strategi pembelajaran  untuk
        memberikan  kedekatan teoritis dan praktis bagi pengembangan  hasil belajar peserta pelatihan
        secara optimal.

           Kampus pelatihan dapat dimanfaatkan dan dikelola sebagai sumber belajar. Banyak potensi yang
        berasal dari lingkungan kampus pelatihan baik yang berupa lingkungan alam, lingkungan   sosial,
        maupun   lingkungan   buatan   yang   dapat   dieksplorasi   untuk dimanfaatkan sebagai sumber
        belajar untuk pengembangan pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Pengajar/widyaiswara dapat
        mengelola dan memanfaatkan lingkungan kampus pelatihan baik berbentuk alam dan lingkungan
        buatan untuk mengembangkan  pengetahuan  dan keterampilan  melalui kegiatan observasi dan
        eksperimen.
           Namun  dalam  kenyataannya,  banyak  para  widyaiswara/pengajar  belum  maksimal  dapat
        mengelola dan memanfaatkan lingkungan kampus pelatihan sebagai sumber belajar. Berangkat
        dari   hal   tersebut   perlu   adanya inovasi baru bagaimana mengelola dan memanfaatkan lingkungan
        kampus pelatihan sebagai sumber belajar.



           Kajian Teori
           1.Pengertian Sumber Belajar
           Association     f o r    Educational     Comunication    and    Tehnology     AECT    (1977)
        mendefinisikan  sumber   belajar   (learning   resources)   sebagai   semua   sumber   baik berupa
        data,  orang dan wujud  tertentu  yang dapat digunakan siswa dalam belajar, baik secara terpisah
        maupun terkombinasi sehingga  mempermudah  siswa dalam  mencapai tujuan  belajar.  Dilihat  dari
        bentuknya, sumber belajar dapat dibedakan menjadi enam macam, yaitu: 1) Pesan, 2) Orang, 3)
        Bahan, 4) Alat, 5) Teknik, dan 6) Lingkungan yang sering disingkat dengan POBATL.


                                            2.Pengertian Lingkungan
                                            Lingkungan  adalah  segala sesuatu yang berada  di sekitar
                                          manusia. Dalam Undang- undang    No  4    Tahun  1982    tentang
                                          Ketentuan-ketentuan    Pokok    Pengelolaan Lingkungan  Hidup,
                                          lingkungan  didefinisikan  sebagai  kesatuan  ruang  dengan  semua
                                          benda,   daya,   keadaan,   dan   makhluk   hidup,  termasuk   di
                                          dalamnya   manusia   dan perilakunya,  yang mempengaruhi
                                          kelangsungan  perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta
                                          makhluk hidup lainnya.


             16 | E-Magazine Swarna Musi Volume X Ed. 1
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23