Page 51 - E-Modul Kapita Selekta Bahasa Indonesia_Neat

BAB X

SASTRA ANAK MEDIA GERAKAN LITERASI SEKOLAH

Awal mula anak mengenal sastra adalah melalui suatu sarana yaitu sarana

suara yang selanjutnya direspon melalui pendengaran. Sastra anak merupakan
sastra khusus dimana sastra disini adalah sastra yang terbatas pada lisan. Kita pasti

mempunyai pengalaman ketika ibu kita melantunkan tembang dolanan, bercerita
tentang kancil nyolong timun sebelum tidur, meninabobokan kita dengan

senandungnya dan sebaginya. Aktivitas tersebut secara tidak langsung akan

bedampak pada anak di mana anak secara tidak langsung akan melakukan
pengenalan bunyibunyi berirama yang berfungsi sebagai dasar dalam memupuk

perasaan keindahan dan lebih jauh lagi adalah memberikan input bahasa. Melalui
berbagai aktivitas tersebut pula akan memperkenalkan anak dengan dunia dan

memberikan input bahasa melalui imajinasi yang diciptakan melalui proses

pendengaran.

Uraian Materi
10.1 Pengembangan Literasi Awal dan Sastra

Literasi menurut Hillis, M. (2011). “being able to read and write”, atau
kemampuan dalam membaca dan menulis. Istilah lain dari literasi adalah melek

huruf, mengenal tulisan, dapat membaca dan menulis. Sedangkan pengenalan

literasi kepada anak adalah sebagai aktivitas memperkenalkan anak kepada huruf,
dengan tujuan agar anak dapat melakukan aktivitas membaca dan menulis. Hillis,

M. (2011). Literasi memiliki dua kategori yaitu literasi visual dan literasi verbal.
Literasi visual diartikan sebagai suatu kemampuan dalam memahami gambar,

sedangkan literasi verbal lebih kepada kemampuan dalam mengenal huruf,
merangakai huruf menjadi sebuah kata, kata menjadi kalimat, dan kalimat menjadi

sebuah wacana. Kemampuan literasi dapat dicapai dengan usaha sadar dan

terencana. Untuk itu, agar anak dapat memiliki kemampuan dalam mengenal
huruf, membedakan huruf, dan selanjutnya dapat membaca serta aktifitas lain

terkait dengan literasi, maka harus dilakukan dengan perencanaan yang baik dan

47