Page 30 - E-MODUL_PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA DI KELAS RENDAH

langsung dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas pada
saat itu.
Adapun macam-macam teknik pembelajaran bahasa (yang
dapat juga dijumpai dalam pembelajaran mata pelajaran lain)
seperti berikut ini (Saliwangi, 1989:56-67).
a) Teknik Ceramah
Sampai sekarang teknik ini masih banyak digunakan guru
dalam proses belajar mengajar. Hal ini disebabkan oleh
anggapan bahwa mengajar itunnadalah menerangkan dengan
berbicara/ceramah. Itulah sebabnya mengapa salah satu fungsi
guru sebagai informator.
Teknik ceramah mempunyai keuntungan sebagai berikut:
(1) Dapat menghemat waktu.
(2) Dapat digunakan dalam kelompok besar.
(3) Dapat dipakai sebagai penambah bahan yang sudah
dibaca.
(4) Dapat dipakai untuk mengulang atau memberi pengantar
pada pelajaran atau aktivitas tertentu.
Disamping keuntungan diatas Teknik Ceramah mempunyai
kekurangan, antara lain sebagai berikut:
(1) Tidak semua guru dapat berbicara yang menarik dan baik.
(2) Dalam metode ini hanya satu indra yang aktif yaitu
pendengaran.
(3) Kadar CBSA-nya rendah.
Teknik Ceramah ini dapat digunakan untuk melatih
keterampilan mendengarkan (menyimak). Siswa dilatih untuk
membuat intisari dari ceramah yang didengarna, kemudian
menceritakan kembali dengan bahasanya sendiri.
b) Teknik Tanya Jawab
Pada umumnya teknik ini mengikuti teknik ceramah yang
telah dilakukan. Tujuannya adalah untuk mengesek
pemahaman siswa terhadap ceramah yang baru diberikan atau
bisa juga pertanyaan yang diajukan guru untuk mengecek
pemahaman siswa terhadap isi bacaan yang telah mereka
baca.
Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru biasanya untuk:
(1) Mengetahui hal-hal yang dirasa belum jelas, sekalipun
sudah diterangkan guru.
(2) Memperoleh jawaban terhadap permasalahan yang
dihadapinya.
(3) Memperjelas pendapat yang dirasa bertentangan dengan
pendapat siswa sendiri.
Kebaikan metode tanya jawab secara sistematis yaitu
sebagai kerikut
1) Situasi kelas lebih hidup karena para siswa aktif berpikir dan
menyampaikan buah pikirannya melalui jawaban atas
pertanyaan guru.

25